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人教版四年級上冊《給予是快樂的》語文教案

2018-11-29 20:35:41     下載試卷     標簽:人教版語文 四年級上冊 教案設計

人教版四年級上冊《給予是快樂的》語文教案

  教學目標

  1、理解課文內容,從字里行間感受小男孩美好的心靈。

  2、正確,流利,有感情地朗讀課文。

  教學重點

  從文中人物的語言和行為中體會小男孩心理活動和保羅的心理感受。

  教學過程:

  一、激趣導入

  1、同學們在你們的生活中,你覺得什么是快樂的?[板書快樂]

  2、在生活中我們一般認為得到是快樂的,如得到別人的禮物,得到老師的表揚等等。但是有一個叫保羅的人,他對快樂有著新的認識,他認為“給予是快樂的”。[板書課題]齊讀。

  3、在你的腦海中什么是“給予”?(把東西給別人,幫助別人就是快樂的。)這就是我們今天要學習的24課,讓我們一起來感受這份特別的快樂吧。

  二、溫故互查

  1、 小小變色龍(給多音字組詞)

  給:gěi( )jǐ ( )樂:lè ( )yuè( )

  看:kàn( )kān( ) 著:zhuó( zhe ( )

  難:nán( )nàn( ) 背:bēi( )bèi( )

  三、設問導讀

  (一)、整體感知

  1、相信大家已經讀過課文了,我想考考大家,課文中出現了幾個人?[指生答,板書人物]

  2、出示題目:課文講了 把 給予 。自由讀課文,看誰找到的答案多。

  3、指名說,并根據學生說的進行板書。

  保羅的哥哥 保羅

  小男孩 小男孩的弟弟

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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