小學語文記敘文閱讀練習題及答案：信任

　　信任

　　孫道榮

　　①暑假我和兒子到西安旅游。為了游玩方便，我準備包輛車，游玩東線。在西安火車站，我找了一輛攬客的小車。司機開價150元，沒想到這么低，我毫不猶豫就答應了。

　�、谝宦飞�，司機很熱情地向我們介紹臨潼的各個景點，建議我們選擇兩個代表性景點就可以了，上午游覽酈山，下午參觀兵馬俑。

　�、圮囈恢遍_到酈山腳下。下車的時候，我問司機，要不要先預付點押金？司機擺擺手，“大哥，不用，我信你。我就在門口等你們，你們玩好了，我再送你們去看兵馬俑。你記下我的手機號，出來時要是找不到我，就打我手機。”

　�、芪倚πΓ瑳]想到他這么信任我們。他報了一個號碼，我輸入手機，想了想，摁了拔出鍵。他的手機響了，這樣，我的號碼也留在了他的手機上。

　　⑤我和兒子進山了。經過鳥語花香的鳥園，我們冒著烈日，向山頂攀登。從烽火臺下來，有一個岔路口，一個方向指著兵諫亭，一個方向指著老君殿，我們選擇了兵諫亭方向。從兵諫亭出來，就到了出口，我一看，傻了，這不是我們進山時的大門啊。問工作人員，原來酈山有兩個山門，相距幾公里。

　�、奚介T口候客的出租車司機，紛紛向我們招手。我給司機打了個電話，他一聽，原來我們跑錯了門。他說，“大哥，別急，我馬上過來接你們。”

　　⑦一會兒，司機開著車趕了過來。我歉意地笑笑，走錯山門了。他卻連聲謝我。我明白他的意思，如果我從這個山門打別的車走了，他今天可就虧大了。

　�、嗨麑⑽覀兯偷搅吮�馬俑博物館入口不遠處，讓我們下車。我以為這次他應該讓我先把車費付了，沒想到他還是只字未提。我也索性不提這茬。

　�、釁⒂^了兩個多小時，我和兒子戀戀不舍地從兵馬俑博物館走出來。路過停車場，見到好多發往西安的公交車，其中一輛車正要離站。我忽然惡作劇地想，如果我帶著兒子跳上這輛公交車回西安，那個司機可就慘了。不知道此刻兒子怎么想？

　　⑩我當然不會真的這么干。在一排排汽車里，我找到了我們包的那輛車。

　　在回西安的路上，我終于忍不住，問他：“今天我有兩次機會，可以乘別的車走，那樣的話，你今天可就白干了。我不明白，你為什么這么相信我？”

　　他扭頭看了我一眼，堅定地說，“大哥，你不是那種人！”

　　我笑笑，“你不能光憑感覺就相信別人。”

　　他用手指指坐在我身邊的兒子，“再說，你帶著孩子，這么乖的孩子，你會當著他的面，欺騙別人嗎？”

　　他說的對，雖然我偶爾也難抵一些本能的誘惑，但在自己的孩子面前，我會盡量表現出高尚、正派的一面，我得給他做出榜樣。

　　“其實，大哥，今天，與其說是相信你，不如說是相信你的孩子。”我奇怪地問他緣故，他說：“早上你在和我談價格的時候，我注意到你兒子的手上拿著一個塑料袋，是剛吃過早點吧。我看見他一直捏在手上，直到找到了一個垃圾筒投進去。就沖這點，大哥，我信你們。”

　　這是我沒有想到的。我感慨地對他說，正是因為你的信任，我們才更不會溜走啊。

　　車到西安，我付給他車錢，一張一百的，一張五十的，他接過錢，對著天空照了照。忽然，意識到了什么，他不好意思地笑笑，“對不起，習慣成自然了。”

　　我也笑笑。在這個信任越來越稀缺的年代，一個陌生的司機，如此信任我們，讓我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊嚴，同時，也向我的孩子傳遞了一次信任的力量。謝謝你，陌生的朋友。（《中學生閱讀》初中讀寫版2009年第2期）

　　1．閱讀全文，根據下面的提示，以“信任”為線索，概括故事情節。

　　時間：暑假地點：西安人物：我和孩子、出租車司機

　　起因：我帶孩子在西安游玩，雇了一輛出租車，到旅游地點后，司機因為信任我們不用我們預付押金，只是彼此留下了手機號。

　　經過：__________________________________________

　　結果：__________________________________________

　　2．第③段中，作者“輸入手機，想了想，摁了拔出鍵”，請你結合上下文揣摩作者可能想了些什么。

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　　3．請你閱讀—，概括出租車司機信任我們的原因。

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　　4．段，作者寫了司機收車錢時的一個細節。請思考，作者寫這個細節的用意何在？

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　　5．請你談談對段畫線句子的理解。

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