答案

　　1、不恰當：“輕描淡寫”指說話或寫文章時僅淡淡帶過，有范圍限定，不能修飾“放棄”。

　　恰當：“放棄”是指前文“娟子卻笑笑說：‘我要回鄉下去。’”，“輕描淡寫”修飾的還是“說”。

　　（言之有理即可）

　　2、鄉村教師從火海里救出娟子等12個學生，最后去救女兒時不幸與女兒一同遇難。娟子大學畢業后決定回鄉村作教師。

　　3、造懸念，行文曲折；表現主題的需要，突出鄉村教師無私博大的愛以及這種愛的無限延伸（對他的學生的影響）；使結構緊湊，內容更豐富。（其它言之成理的也可以）

　　4、“略”

　　5、供參考：貧窮農村的孩子都希望改變命運跳出“農門”，而大學畢業的娟子卻毅然決定回老家當一名鄉村教師，為建設落后的家鄉做貢獻，這說明她是個有使命感、責任感的熱血青年，她愛家鄉，不忘本，有志向。娟子這一形象一方面在襯托她的老師，同時也在表現“鄉村教師”這一代又一代的愛的延伸，也給只為改變個人命運而奮斗者立了一面鏡子。