蘇教版二年級語文上冊第四單元知識點：能力訓(xùn)練

　　1．用“已經(jīng)”寫一句話。（表示事情完成或時間過去了。）

　　⑴ 天已經(jīng)黑了，他們還沒有收工。

　　⑵ 昨晚爸爸回家的時候，我已經(jīng)睡著了。

　　⑶ 我已經(jīng)8歲了，可以幫著爸爸媽媽做一點力所能及的家務(wù)了。

　　2.把反問句換個說法，意思不變。

　　⑴ 我怎么會把您喝的水弄臟呢？——我不會把您喝的水弄臟。

　　⑵ 不過你不登上山頂，怎么能看到大海呢？——你不登上山頂，就看不到大海

　　⑶ 這有什么難的！——這不難。

　　3.把句子寫具體。（畫線部分形容漂亮的程度）

　　⑴ 您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。

　　⑵ 你寫的字真漂亮，一筆一畫就像是印在本子上的。

　　⑶ 我們的教室真干凈，連一點兒灰塵都沒有。

　　4.四篇課文告訴我們的道理。

　　《小鷹學(xué)飛》：人外有人 山外有山 學(xué)無止境 一往無前 學(xué)無止境，我們應(yīng)該虛心好學(xué)，不斷進取。

　　《青蛙看海》：世上無難事，只怕有心人。有志者，事競成。

　　只要腳踏實地、一步一個腳印、堅持不懈地刻苦努力，就一定到到達理想的頂點。

　　《狼和小羊》：存心要干兇惡殘酷的壞事情，那是很容易找到借口的。——伊索

　　《狐貍和烏鴉》：閃光的東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話。            ——莎士比亞

　　5. 想象寫話（展現(xiàn)在青蛙和松鼠眼前的大海是什么樣的？它們的心情怎樣？會說些什么呢？）

　　啊，大海就展現(xiàn)在它們眼前。大海真藍呀，就像一塊藍色的寶石；大海真大呀，一眼望不到頭；大海真美呀，卷起的浪花如同朵朵鮮花綻放。青蛙和松鼠都陶醉了。過了許久，青蛙按捺下激動的心情，真誠地對松鼠說：“謝謝你，幫助我實現(xiàn)了看海的愿望。”松鼠微笑著回答：“不用謝，這是你用自己的努力換來的。只要你有信心，堅持不懈地努力，做什么事情都會成功的。”