小學生數學日記：學習數學的巧門

　　今天上午，第一節課是數學課。

　　宋老師給我們講了小狀元第64頁的第3題。

　　她先向同學們提了幾個有關的問題，讓同學們自己思考并回答，有的問題大家答對了，有的卻沒有一個同學回答正確。

　　宋老師讓同學們在腦子里想一根繩子，先對折一下是幾根？同學們說是2根。對折2下是幾根？對折3下是幾根？對折4下是幾根？同學們回答是4根、8根、16根。

　　宋老師說這里有一個規律，同學們自己想一下是什么，大家七嘴八舌的回答，但是都不十分正確。最后在宋老師的提醒下，我終于找到了這個規律 ，就是：每對折1下，就每個數加自己。

　　通過這節課，我學到了學習數學的巧門了，那就是要多動腦、多思考。