參考答案：

　　（1）（5分）ＡＤ　（選A給3分，選D給2分，選C給1分；選B、E不給分。B項，“是為了表明‘我’對這種例行安排的活動感到很無趣”錯，這一交代是為后文“我”為盲人講述以及“我”的發現越來越多做伏筆。C項，理解片面，令“我”驚奇的是自己竟然從來沒有發現小樂器的共鳴箱是椰子殼做的，而且還能發出如此美妙的聲音。E項，“明暗兩條線索”“豐富多彩的場景”錯，沒有“兩條線索”，也談不上“場景豐富”）

　　（2）（6分）①交代了盲人致盲的原因和他單獨旅行的愛好。

　　②交代了盲人通過無視覺旅游了解外部世界的技巧。

　　③交代了后面故事展開的起因，引出了下文“我”在盲人的指導下看東西的故事。

　　（每點2分，意思對即可）

　　（3）（6分）①因為盲人需要“我”對舞臺上的樂師和表演者做詳細的描述，這是情節發展的需要。

　　②在盲人的要求下，“我”發現了那些自己平時并不在意的東西，這是點題的需要。

　　③通過我的細致觀察和講述，為下文“我”的領悟做了鋪墊，這是表現小說主旨的需要。

　　（每點2分，意思對即可）

　　（4）（8分）①“說感謝的應該是我”含義是：由于我應盲人的請求，給他描述了他看不見的東西，在描述中我發現的東西也越來越多，讓我看到了以前我視而不見的那些美好事物，所以我應該感謝盲人，是他教我學會了如何“看東西”。（3分）

　　“瞎眼的其實是我”的含義是：盲人眼睛是瞎的，但他通過自己了解外界的方式，看到了許多我沒有注意到的東西，所以他并不“瞎”。而我雖然眼睛能看見事物，但是我卻不會用眼睛觀察外部世界，以至于對許多事物都是熟視無睹，所以瞎眼的其實是我。（3分）

　　②這兩句話帶給我們的啟示是：生活并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我們要隨時注意觀察、用心去發現身邊的美好事物，做一個心明眼亮的人。（2分）（意思對即可）