03

　　前幾天，我的一個(gè)移民到加拿大多年的朋友，帶著7歲兒子回國(guó)，為了參加大學(xué)同學(xué)聚會(huì)方便，帶著兒子住在同學(xué)家。

　　同學(xué)家也有一個(gè)7歲的小孩兒，住了幾天的時(shí)間，她覺(jué)得有很多不可思議的地方，跟我交流：

　　為什么現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的很多父母爺爺奶奶，圍繞著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)？7歲的孩子不吃東西爺爺奶奶跟在屁股后面喂，孩子要什么就給他買(mǎi)什么？父母穿著普通，小孩子卻穿著各種名牌，很多孩子被當(dāng)成皇帝一樣供著，目無(wú)尊長(zhǎng)。

　　這不是用心教育孩子，而是用錢(qián)在教育孩子。

　　她的話(huà)讓我反思好像現(xiàn)在確實(shí)是這個(gè)現(xiàn)象，一個(gè)家庭當(dāng)中一切以孩子為中心。

　　我反問(wèn)她，你認(rèn)為什么樣的教育才算是好教育？

　　她回答：滿(mǎn)足孩子最基本的物質(zhì)需要，這無(wú)可厚非，但不能過(guò)度。

　　真正的教育是培養(yǎng)孩子健全的人格和優(yōu)秀的習(xí)慣，這樣的教育，孩子才充滿(mǎn)陽(yáng)光，有著極高的修養(yǎng)，再加上優(yōu)秀的習(xí)慣塑造出一個(gè)非常出色的人才，這樣的孩子以后過(guò)得不會(huì)太差，作為父母也不用太操心。

　　我問(wèn)：那什么叫做健全的人格？

　　她回答：所謂的健全的人格指的是擁有一顆陽(yáng)光開(kāi)朗善良之心，有愛(ài)的能力，懂大是大非，有感恩和尊重之心，保持謙虛的態(tài)度，對(duì)待事物的看法不偏執(zhí)不狹隘不傲慢，理智而不情緒化，具有社會(huì)責(zé)任感和正義感。

　　真正的教育是給孩子塑造一個(gè)良好認(rèn)知的環(huán)境，讓他對(duì)世界有一個(gè)正確的認(rèn)知和觀(guān)念，學(xué)會(huì)做一個(gè)人格健全的人。