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北師大版四年級上冊《散落的鈔票》語文教案課時一

2018-08-23 18:02:58     下載試卷     標簽:北師大版語文 四年級上冊 教案設計

北師大版四年級上冊《散落的鈔票》語文教案課時一

  教學目標:

  1.自主學會本課的生字新詞。

  2.理解課文內容,體會課文按事情發展的先后順序寫作的思路。

  3.引導學生從人物的動作、神態、語言去感悟人物的內心世界,并有感情地朗讀課文

  4.引導學生正確認識金錢,樹立正確的金錢觀。

  重點難點:

  引導學生從人物的動作、神態、語言去感悟人物的內心世界,從幾組相對的詞語描寫中,體會人間真情互助的可貴和可敬。

  教具準備:

  生字卡片 小黑板

  教法學法:

  導讀法

  小組合作交流法

  教學過程:

  第一課時

  一、創設導入 揭題質疑

  1.板書課題,齊讀。

  2.質疑:讀了課題你想知道什么?

  二、初讀感知 自主學習

  1.自由輕聲讀課文,讀準字音。

  2.指名讀課文,師生共同評議,是否讀得正確流利。(如達不到這一要求,須繼續朗讀)

  3.默讀課文,想一想,主要講了一件什么事?課文是按什么順序寫的?給各部分列個小標題。

  4.同桌交流。

  5.反饋。

  課文是按事情發展的先后順序寫的,主要寫了在一個地鐵站眾人撿拾散落的鈔票、物歸原主的故事。掉錢――撿錢――錢歸原主

  三、合作探究 精講點撥

  (一)起因。

  剛才大家在質疑時提出了“鈔票為什么散落”這個問題,作者在文中告訴我們了嗎?是課文的哪個自然段告訴我們的?

  1.指名讀第1、2、3自然段,想一想,這一段都告訴我們什么了?

  2.指名回答。

  時間:國慶長假

  地點:地鐵站

  人物: “我”和立明

  原因:人多擁擠

  四、作業。

  1、熟讀課文。

  2、讀寫本課的生字、新詞。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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