北師大版四年級(jí)上冊(cè)《中華民族的最強(qiáng)音》語(yǔ)文教案課時(shí)二

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)回顧

　　1.指名朗讀課文。

　　2.唱國(guó)歌，體會(huì)“中華民族的最強(qiáng)音”。

　　二、朗讀感悟，體會(huì)情感

　　1.師：下面請(qǐng)選擇你最喜歡的一段讀給大家聽(tīng)。

　　2.指名朗讀。

　　3.師：說(shuō)一說(shuō)你喜歡這個(gè)小節(jié)的原因。

　　4.分組齊讀。

　　三、 有感情朗讀課文、積累鞏固

　　1.朗讀課文，以小組學(xué)習(xí)的方式落實(shí)。

　　2.積累詞語(yǔ)。 摘抄課文中的好詞、佳句。

　　四、依照規(guī)律、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

　　1.有共性規(guī)律的字： 學(xué)生獨(dú)立觀(guān)察，討論規(guī)律。

　　2.重點(diǎn)指導(dǎo)的字：鴻、豁 、

　　3.學(xué)生提問(wèn)書(shū)寫(xiě)，教師指導(dǎo)。

　　4.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　五、布置作業(yè)

　　1.抄寫(xiě)生字；

　　2.預(yù)習(xí)《月光曲》。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　創(chuàng)作的過(guò)程

　　中華民族的最強(qiáng)音 國(guó)內(nèi)外的影響 熱愛(ài)祖國(guó)

　　《義勇軍進(jìn)行曲》 確定為國(guó)歌 報(bào)效祖國(guó)

　　現(xiàn)實(shí)意義