小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：千克的認(rèn)識

　　【游戲題】

　　在學(xué)習(xí)“千克的認(rèn)識”一課時，一上課，教師便出示一塊鐵和一包棉花。讓學(xué)生進(jìn)行“猜一猜”的數(shù)學(xué)游戲。教師提問：“請你猜一猜1千克的鐵和1千克的棉花同樣重嗎？”一時間一石激起千層浪，孩子們立刻為這一問題爭論起來。學(xué)生甲說：“教師認(rèn)為1千克的鐵肯定比1千克的棉花重。因為棉花抓在手里輕飄飄的，鐵拿在手里沉甸甸的。”學(xué)生乙說：“老師認(rèn)為1千克的鐵比1千克的棉花輕。因為棉花是一大包，而鐵塊可比棉花小多了。”學(xué)生丙說：“老師認(rèn)為1千克的鐵和1千克的棉花同樣重，因為它們都是1千克。”學(xué)生們各執(zhí)己見，都認(rèn)為自己的觀點正確。不約而同地把渴求的目光投向教師，希望老師進(jìn)行最終的評判。這時，教師說：“同學(xué)們，這節(jié)課咱們就來學(xué)習(xí)千克的認(rèn)識，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們就能找到正確答案。”孩子們的興趣一下子就集中到新知識的學(xué)習(xí)中去了。由“猜一猜”的數(shù)學(xué)游戲引入新課，不僅使學(xué)生對探索學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，而且使學(xué)生一開始就進(jìn)入到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。