小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案:追求“無(wú)我”的李嘉誠(chéng)
來(lái)源:家長(zhǎng)幫社區(qū) 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-07-31 13:21:06
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案:追求“無(wú)我”的李嘉誠(chéng)
一 個(gè)月前我去香港,和李嘉誠(chéng)吃了一次飯,感觸非常大。李先生76歲,是華人世界的財(cái)富狀元,也是大陸商人的偶像。這位商界精英 給我留下了深刻 的印象。
我非常感動(dòng)的是,我們進(jìn)到電梯口,開(kāi)電梯門(mén)的時(shí)候,李先生在門(mén)口等我們,然后給我們發(fā)名片,這已經(jīng)出乎我們的意料--因?yàn)槔钕壬纳砑液偷匚灰呀?jīng)不用名片了!但是他像做小買(mǎi)賣一樣給我們發(fā)名片。發(fā)名片后 我們一個(gè)人抽了一個(gè)簽,這個(gè)簽就是一個(gè)號(hào),就是我們照相站的位置,是隨便抽的。我當(dāng)時(shí)想為什么照相還要抽簽,后來(lái)才知道,這是用心良苦,為了大家都舒服,否則怎么站呢?
抽號(hào)照相后又抽個(gè)號(hào),說(shuō)是吃飯的位置,又是為了大家舒服。我抽到的正好是挨著他隔一個(gè)人的位子,我以為可以就近聊天,但吃了一會(huì)兒,李先生起來(lái)了,說(shuō)抱歉我要到那個(gè)桌子坐一會(huì)兒。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)他們安排李先生在每一個(gè)桌子坐15分鐘,總共4桌,每桌都只坐15分鐘,正好1小時(shí)。臨走的時(shí)候他說(shuō)一定要與大家 告別握手,每個(gè) 人都要握到,包括邊上的服務(wù)人員,然后又送大 家到電梯口,直到電梯關(guān)上才走。他在談話中曾跟我們講到過(guò)追求無(wú)我,顯然,在這個(gè)過(guò)程中他都做到了。
一個(gè)成功的人對(duì)生活的態(tài)度非常重要。比如我們?cè)谏钪薪?jīng)常看到一些人,做一些事情偶有所得,有點(diǎn)成功,他的自我就會(huì)讓別人不舒服。
他的財(cái)富讓你惡心。李先生不一樣,他在建立自我的同時(shí)追求無(wú)我,展現(xiàn)的是一種生活態(tài)度,更是一種人生境界。
1.給加點(diǎn)的字注音,然后寫(xiě)出它的另一個(gè)讀音,并用另一個(gè)讀音組詞。(9分)
隨便( ) ( ) 照相( ) ( ) 惡( )心 ( )
2.補(bǔ)充詞語(yǔ),并選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。(9分)
用( )良( ) 偶有( )( )
( )
3.文中李嘉誠(chéng)先生追求無(wú)我的表現(xiàn)有( )。(多選)(4分)
A.在門(mén)口等候 B.發(fā)名片 C.照相抽簽決定位置 D.吃飯抽簽決定位置
4.讀了這篇文章,你受到什么啟發(fā)?(5分)
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