部編版一年級上冊《影子》語文教案

　　影子

　　教學目標

　　1.認識11個生字，會寫“飛、馬、鳥”3個字。認識1個筆畫“┐”和5個偏旁“彡、犭、”。

　　2．正確流利地朗讀課文。背誦課文。

　　3．認識有關“影子”的一些現象。

　　教學重點  正確流利地朗讀課文。背誦課文。

　　教學難點  正確流利地朗讀課文。背誦課文。

　　教具準備  生字卡片   課件

　　課時安排  1課時

　　教學過程

　　一、課文導入

　　（一）出示謎語：

　　人人有個好朋友，烏黑身子烏黑頭，就像一條小黑狗，陽光下面跟走。

　　謎底是什么？（影子）

　　（二）同學們，你們想了解有關“影子”的知識嗎？這節課我們學習《影子》，板書課題。

　　二、講授新課

　　（一）帶著上面的問題，學生自學課文。

　　1.讀準字音，把不會的字圈上。

　　2.識記生字，運用學過的方法，并小組交流。

　　3.理解課文內容。

　　（二）認識筆畫“”和偏旁“犭”

　　（三）檢查自學情況。

　　1.出示字卡，開火車讀。

　　2.朗讀課文。

　　（四）質疑討論，把握重點。（鼓勵學生質疑）

　　1．影子為什么會有時在前，有時在后，有時在左，有時在右呢？

　　2．為什么說影子是小黑狗、好朋友呢？

　　全班討論，教師可利用活動掛圖幫助理解。

　　（五）指導朗讀，熟讀成誦

　　1.教師范讀。

　　2.學生自由讀。

　　3.同桌互讀。

　　4.指名讀。

　　5.全班分三組進行朗讀比賽，評出優勝小組。

　　6.熟讀成誦。

　　（六）布置作業：

　　課下仔細觀察，什么情況下影子在前、在后、在左、在右？

　　（七）板書設計

　　影子  --  小黑狗

　　--  好朋友