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部編版一年級上冊《ie üe er》語文教案

2018-07-21 20:34:07     下載試卷     標簽:部編版語文 一年級上冊 教案設計

部編版一年級上冊《ie üe er》語文教案

  ie üe er

  教學目標:

  1.學會復韻母ie  üe,學會特殊韻母er及其四聲,讀準音,認清形,正確書寫。學會整體認讀音節 ye、yue 。

  2.能正確拼讀聲母及復韻母ie  üe組成的音節。

  3.會認“雪、兒”2個生字,理解“夜色、雪花”的詞義。

  教學重點:

  學會復韻母ie、üe和特殊韻母er的音形,并能正確書寫。

  教學難點:

  正確區別韻母ie、üe和整體認讀音節ye、yue的用法。

  教具準備:

  投影、課件、卡片

  教學時間:

  兩課時

  教學過程:

  第一課時

  一、導入新課

  (一)出示i和yi、ü和yu。

  1.讓學生讀一讀。

  2.說說它們分別代表的是什么?

  (二)出示。

  1.讓學生讀一讀。

  2.說說ü上兩點省略規則。

  (三)我們學習幾個復韻母了?按順序說一說。

  二、講授新課

  (一)學習ie、üe、er的音形。

  (二)學習er的四聲。

  1.板書:ēr ér ěr èr。

  2.自己試著讀一讀。

  3.借助平時口語中的發音讀準四聲。

  4.選擇其中的聲調進行組詞,幫助鞏固發音。

  (三)指導書寫ie、üe、er。

  1.說說ie、üe、er 3個復韻母的組成。

  2.它們在書寫時應占什么格?

  3.學生自己試著在四線三格中進行書寫,教師巡視,糾正書寫姿勢、執筆方法。教師提醒學生兩個字母要寫緊湊。

  4.修改自己書寫的字母,同桌同學互查是否書寫正確規范。

  (四)學習整體認讀音節ye和yue。

  1.復習ie、üe的讀音。

  2.師講:ie和üe是聲母,不能獨立成音節,要想給漢字注音,怎么辦呢?教師板書:ye、yue。

  3.比較韻母ie、üe與整體認讀音節ye、yue在字形上有什么變化?

  4.啟發學生想一想,音節yue中的小點為什么沒有了呢?引導學生復習兩點省略規則。提醒學生小ü有禮貌,見了大y就摘帽。

  5.運用多種形式讀準韻母ie、üe和整體認讀ye、yue的音。

  三、歸納總結

  四、知識的拓展、延伸

  練習音節的拼讀。

  五、作業設計

  寫一寫今天學的韻母

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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