小學六年級語文閱讀練習題：勤奮好學的王冕

　　王冕是元代的畫家和詩人，他的家鄉在今天浙江的諸暨。

　　王冕小時候家里很窮，沒錢讀書，可王冕非常希望能像其他小朋友一樣到學堂里讀書。有一天，父親叫他去放牛。路過學堂，瑯瑯的讀書聲一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了過去，看到小朋友們坐在學堂里高聲地讀書，他多羨慕啊！可是，他無法進去，只好躲在窗外聽學生們讀書，并把聽到的內容都默默地記在心里。他聽得太認真了，以至忘記了放牛的事；不知不覺天黑了，王冕這才想起該回家了，可一看，牛卻不知哪里去了。

　　王冕提心吊膽地回到家里，父親一看兒子丟了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。可過了幾天，王冕禁不住學堂的誘惑，又偷偷地溜到學堂外邊聽學生們讀書，把放牛的事兒又給忘了。看到兒子這么迷戀讀書，心地善良的母親說：“這孩子對讀書癡迷到這種地步，就隨他去吧。”父親也就不再管他了。

　　這以后，王冕就來到一個廟里安下身來。每天夜里，他都偷偷地溜進佛殿，坐在佛像的膝蓋上，就著昏暗的長明燈，讀書直到天亮。佛殿里供奉著許多泥塑的佛像，在昏暗的燈光下，顯得格外得猙獰可怕，可王對這一切就像沒有看見一樣，仍然專心致志地讀書。

　　后來，安陽有一個韓姓學者，聽到王冕專心讀書的事，感到非常驚奇，便收他為學生。王冕來到韓府更加努力地讀書學習，幾年之后，王冕終于成為一個博學多才的人。

　　1.從文中找出下面詞語的反義詞。

　　兇惡--（          ）  和藹--（          ）

　　2.找出下面兩個詞在文中正確的解釋，在括號里打“√”。

　　瑯瑯：

　　(1)金石等撞擊時發出的聲音。(   )

　　(2)響亮的讀書聲。(   )

　　誘惑：

　　(1)吸引，招引。(   )

　　(2)使用手段，使人認識模糊做壞事。(   )

　　3.文中選取了王冕小時候的哪幾件事？

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　　4.王冕夜里獨自坐在佛像膝蓋上讀書，為什么不害怕那些面目猙獰的塑像？正確的答案是（    ）。

　　(1)王冕知道那些像是泥塑的，認為不值得害怕。

　　(2)昏暗的燈光下，王冕看不見那些面目猙獰的塑像。

　　(3)王冕整個身心都沉浸在讀書之中，對其他的東西視而不見。

　　5.王冕勤奮好學的故事對你有什么啟示？請寫出來。

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