小學(xué)五年級(jí)語文閱讀練習(xí)題及答案：我愛荷葉

　　古人的詩文中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉。

　　如果沒有荷葉，只剩一枝枝光稈荷花，孤獨(dú)無依地站著，就顯得單調(diào)。（      ）沒有荷葉，（      ）不能進(jìn)行光合作用，也就長不出這些漂亮的荷花。

　　看啊，那滿塘荷葉，墨綠、渾圓、厚重。久旱初雨，雨點(diǎn)兒嘩啦啦地灑滿荷塘。對(duì)像珍珠一樣寶貴的水，荷葉一點(diǎn)一滴都沾唇。它們總是小心地把水保存起來，留給湖中的魚。風(fēng)雨襲來，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨壓，就是身子翻過來也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火，它們個(gè)個(gè)撐起翠綠色的傘，擋住炎熱，靜靜地看著蔭涼處的魚戲蝦游。

　　荷葉作為藥材，可以去熱清火。荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污。用荷葉煮成粥，碧綠馨香，清爽可口……

　　荷葉（       ）功德無量，（       ）它從不居功自傲。當(dāng)人們指點(diǎn)欣賞荷花時(shí)，荷葉從不計(jì)較，不爭名，不求利，不出風(fēng)頭，不論地位，總是默默地盡職盡責(zé)。

　　荷葉是美的，它的心靈更美。（       ），我愛荷葉，我覺得荷葉更值得贊美！

　　1．在文章留的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

　　2．用“‖”把文章分為三段。

　　3．總結(jié)第四自然段段意。

　　4．按要求畫句子。用“____”畫出一對(duì)前后照應(yīng)的句子。用“~~~”畫出一個(gè)承上啟下的過渡句。

　　5．填空。

　　作者通過寫荷葉，贊美了                                    精神。

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