北師大版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《Don't walk!》Lesson2
教學(xué)內(nèi)容：
單詞教學(xué)：
Don’t walk/ litt er/ touch.No swimming/
parking/ food/ smoking/ cameras.Let‘s sing
教材分析：
本單元是北師大版先鋒英語(yǔ)第三冊(cè)第一單元的第2課時(shí)詞匯教學(xué)，在第一課時(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)祈使句進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，共八個(gè)，分別由Don’t， No引導(dǎo)，重在能夠區(qū)分兩種句子的區(qū)別。
學(xué)生分析：
在第一課時(shí)已經(jīng)對(duì)祈使句有了初步了解，本課時(shí)要求在理解的基礎(chǔ)上識(shí)記并運(yùn)用，學(xué)生可能在理解Don‘t， No的區(qū)別上出現(xiàn)困難，要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
設(shè)計(jì)理念：
從復(fù)習(xí)故事入手，學(xué)習(xí)句子時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生觀察總結(jié)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單詞Don’t walk/ litter/ touch. No swimming/ parking/ food/ smoking/ cameras. 能夠在真實(shí)情景中運(yùn)用No， Don‘t 引導(dǎo)的祈使句。
過(guò)程與方法：通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)唱做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練。
情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生在生活中要仔 細(xì)觀察，留心見(jiàn)到的公共標(biāo)志。
教學(xué)重點(diǎn)：
Don’t walk/ litter/ touch. No swimming/ parking/ food/ smoking/ cameras.
教學(xué)難點(diǎn)：
Don’t 與No的區(qū)別
教學(xué)用具：
教學(xué)卡片 錄音機(jī)
教學(xué)過(guò)程：
一、 Greetings. （1分）
T： Good morning， boys and girls.
二、Warm up （3分）
T： First let’s review the story. open your books. Can you read the text？ (學(xué)生跟讀課文) In this story， we have said there are some warnings. Do you remember what are they？ 引導(dǎo)學(xué)生回憶課文中的主要功能句
三、Practice （15分）
T： (出示Don’t walk的圖片) what’s this？ 引導(dǎo)學(xué)生回答 Read after me. 領(lǐng)讀兩遍 Group 1 read it one by one. 同樣方法出示Don’t litter/ touch. No swimming/ parking/ food/ smoking/ cameras.
Now look at these words. Can you see any difference？
引導(dǎo)學(xué)生觀察單詞的不同之處 (don’t 后加動(dòng)詞，no后加名詞或動(dòng)名詞) Follow me. Group by group. Look at my mouth and guess what I say.
看口形猜單詞 Now let’s play a game. Who’s missing？ Close your eyes. (抽掉一張卡片讓學(xué)生說(shuō)出被抽掉的單詞)
四、 exercises (8分)
Ok， good， open your books， listen to the tape， point and repeat.
聽(tīng)錄音指讀
1. This time， match the word with the right picture.
2. Well done. Now let’s look at some exercises. On page 4， there are some pictures. Look at the first one. What can you see？ What should you say？
引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片 同樣方法讓學(xué)生描述其他圖片
3. Now let’s listen to the tape together. And the first time， just listen and point to the picture. (放第一遍錄音，學(xué)生指圖片)
4. The second time， write the numbers according to the order. (放第二遍錄音，學(xué)生編號(hào))
5. Let’s check your answer. 核對(duì)答案
6. The third time， read after the tape and point to the picture. (放第三遍錄音，學(xué)生指讀)
五、Sing the song （8分）
1. T： do you like songs. Let’s sing the song. (播放兒歌)
2. Listen again and repeat.
3. Sing the song group by group.
4. Can you make a performance？
六、Make a conclusion （3分）
T： Today we learned some words. What are they？
幫助學(xué)生歸納本課所學(xué)重點(diǎn)單詞 Don’t remember to read these words.
七、Homework （2分）
Listen to the tape and repeat. Write the words.
板書(shū)設(shè)計(jì)：
Unit 1 Don’t walk Don’t walk/ litter/ touch.
No swimming/ parking/ food/ smoking/ cameras.
