小學(xué)五年級語文閱讀練習(xí)題及答案：金蟬脫殼的秘密

　　我最愛捉蟬。有一天，我無意中撿到了幾個透明發(fā)亮的殼。叔叔們說，那是蟬蟲脫的殼。夜幕降臨，蟬蟲就從土里鉆出來，偷偷地爬到樹干上，脫掉它身上的舊衣，換上華麗的新裝。

　　這是多么神奇有趣的事啊！我決心要揭開金蟬脫殼的秘密。

　　這天傍晚，下了一陣毛毛細雨。雨過天晴，空氣十分新鮮，我向菜園跑去。菜園里柿子樹枝繁葉茂，在夕陽映照下顯得更加翠綠。我的目光順著樹干上下搜索著。突然，我發(fā)現(xiàn) 了一只肥肥的、通身發(fā)著金 黃色亮光的蟬蟲，正沿著柿子樹往上爬。當爬到一個枝丫上時 ，它用腳緊緊抓住樹皮上的一處裂口，停在那里不動了。我輕手輕腳地爬上樹，躲在一 個枝丫后面，聚精會神地盯著這只蟬蟲，等待著金蟬脫殼這一時刻的到來。

　　開始脫殼了！蟬蟲整個身體回地抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道口子，蟬背露出來了。背上那一層保護甲的顏色也在很快地變化著，先是極淡的綠色，一會兒變成了深綠色。接著 ，頭鉆出來了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。六只腳出來了，整個身子在慢慢地活動。最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后 仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽 ，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個動作配合得自然協(xié)調(diào)。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一陣子，才依依不舍地離開了蟬殼。

　　剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護甲外，全身都是灰白色的，折疊的翅膀也只有一點點 。但是，很快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來，很快蓋住身子，像兩把扇子長長地拖在身后。蟬兒的肚子在不停地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就由淺而深地 變化一次，漸漸地變成了深綠色，變成了棕黑色。翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧 的斑紋。蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道灰白色的光環(huán)。

　　這是多么奇特動人的情景啊！我高興得幾乎叫起來。

　　我再一次仔細地看著蟬兒，它是那樣五彩繽紛，就像雕刻家給自己的藝術(shù)品涂上了 油彩一樣。而留在一旁得蟬殼，透明發(fā)亮，閃著金光。這陣兒 ，蟬兒長久地趴在樹上，恢復(fù)體力，準備開始它的歌唱生涯。

　　1、下列各組成語中,書寫完全正確的一組是（            ）

　　（1）愛不釋手  半途而廢 承上起下 守株待兔

　　（2）川流不息 磨肩接踵 汗流浹背 心悅誠服

　　（3）欣欣向榮 無足重輕 走投無路 隨遇而安

　　（4）許許如生 陰謀詭計 精兵簡政 贊嘆不已

　　2、下列詞語中沒有錯別字 的一組是（   ）

　　A、灰復(fù)  嬉戲   過慮   謙虛    C、 皮靴   蔬菜  　飄逸   坑害

　　B、琥珀  眼框   抵御   綢鍛    D、 竹簍   河畔  　茁狀   凌晨

　　3、按要求寫句子。

　　（1）照樣子，先搭配詞語，然后再擴展成句子。

　　例：積累--（詞語）我在課外閱讀中積累了豐富的詞語。

　　解決--（        ） _______________________________。

　　（2）根據(jù)詞語的不同意思分別造句。

　　新鮮（沒有變質(zhì)）：___________ ______________________________

　　（不普遍；少見的）：____ _______________________________

　　4、修改病句。

　　A、西湖的景色秀麗，風景優(yōu)美。

　　B、各種各樣，種類繁多的鮮花競相開放。

　　5、仿照例句，用"聚精會神"寫一個句子。

　　我輕手輕腳地爬上樹，躲在一個枝丫后面，聚精會神地盯著這 只蟬蟲， 等待著金蟬 脫殼這一時刻的到來。

　　6、請你在文章中找出你認為對金蟬脫殼過程描述最精彩的句子，認真抄寫下來。

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