2.聽一聽，標順序（第42頁）

　　（1）讓學生打開課本，告訴學生接下來播放錄音，在錄音中他們將聽到Ann的家庭介紹。

　　（2）放錄音，一次放一句，讓學生指出相對應的人物。生接下來播放錄音，并要求他們根據錄音把每幅標上序號。

　　（3）再放錄音，這一次讓學生邊聽邊把序號寫圖片的方格里。

　　3.學習字母Oo（第79頁）

　　（1）讓學生回憶他們已學過的字母，如果學生說不出來，就讓他們在 Uncle‘sABC 字母表中找到那幾字母。把 Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg，Hh ，Ii，Jj，Kk，Ll，Mm和Nn寫在黑板的一角。

　　（2）教師說：“看著字母表，找出你認識的字母。”“現在請看下一個字母，這是字母Oo.”

　　（3）把Oo寫在黑板上，說：“這是字母Oo，你們能在字母表上找到以O打頭的詞嗎？”檢查學生是否找到。

　　（4）教師說：“聽：orange，請跟著說。”讓學生跟著說。

　　（5）又指著這個詞說：“Look orange 。”鼓勵學生邊指著詞邊大聲說。

　　4.學習以字母Oo開頭的詞（第43頁）

　　（1）讓學生看教師手中的書，看以字母Oo打頭的詞（orange）的圖。

　　（2）放錄音，指出與單詞相對應的圖。

　　（3）再放錄音，讓學生指他們書上相對應的圖。

　　（4）再放錄音，讓學生大聲讀單詞。

　　5.學習字母Pp Qq和Rr（第43頁、79頁）

　　用上述步驟學習字母Pp Qq和Rr以及這些字母開頭的單詞。

　　6.Homework.（第43頁、78頁）

　　（1）用四種不同的顏色分別給字母Oo，Pp Qq和Rr涂上顏色。

　　（2）給Uncle Booky’s ABC黑白字母表新學的字母涂上顏色。

　　Summarize after the class