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2018-07-03 11:10:54 下載試卷 標簽:北京版語文 六年級上冊 教案設計 南沙衛士
(4)自己蓄水
B、缺蔬菜
出示句子,練習朗讀
“半天、切得不能再薄、舍不得”
C、生活單調
訓練、放哨、巡邏、偵察,數星、望月、聽濤、思鄉,體會到什么?
2、在南海,淡水就是生命。有了水,荒島才能變綠;有了水,官兵才能生活。為此,官兵們千方百計地節水,想方設法的儲水。但是他們對祖國的親人卻是無比的慷慨。
從文中的哪些段落可以看出戰士們對祖國親人的慷慨?在文中找一找,說一說你的感受。
(給病人治病、幫助修整漁船、送300千克的水)
這300千克的水意味著什么?這其中包蘊著什么?
3、祖國人民也一直關心著南沙守礁戰士,一個6歲的小女孩知道南沙缺水,寄給了南沙守礁部隊政委一幅畫,這位共和國未來的接班人,用她那充滿稚氣的畫袒露著自己的心聲:——齊讀14自然段
小女孩想表達什么樣的心聲?這樣表達有什么好處?
4、每當政委看這幅畫時,心中的情感總如大海的波濤,他在給小女孩的回信中寫到:齊讀(謝謝——幸福)
這幾句表達了守礁戰士怎樣的心聲?(談感受)復備課
四、擴展練習:
1、如果你是南沙的一名守礁戰士,你想對祖國的人民說些什么?
2、如果你想給南沙的戰士寫一封信,你最想說什么?
3、如果你是一位即將登上南沙的一名守礁新戰士,你又想說些什么?
4、如果……
板書設計
南沙衛士
堅韌不拔 無所畏懼
生命禁區的太陽花
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