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北京版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《珍珠鳥》

2018-07-03 10:53:18     下載試卷     標(biāo)簽:北京版語(yǔ)文 六年級(jí)上冊(cè) 教案設(shè)計(jì) 珍珠鳥

北京版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《珍珠鳥》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解珍珠鳥外形特點(diǎn),感情朗讀課文,背誦課文。

  2、通過珍珠鳥和我相處的情況,了解珍珠鳥對(duì)我的逐步信賴,明白信賴能創(chuàng)造出美好境界這一道理。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  仿寫課文第四自然段,利用課文中的語(yǔ)言進(jìn)行說(shuō)話、寫話訓(xùn)練。

  教學(xué)過程:

  1、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《珍珠鳥》(齊讀課題)

  2、現(xiàn)在請(qǐng)大家比較兩個(gè)句子,從中你能體會(huì)到作者的什么感情?

  出示句子。

  朋友送我一對(duì)珍珠鳥!

  真好,朋友送我一對(duì)珍珠鳥!

  (學(xué)生自由讀,談體會(huì))

  (小結(jié):體會(huì)到作者非常喜歡珍珠鳥,迫不及待地把喜愛之情告訴大家。所以第二句好)

  3、過度:在作者的精心照顧下,珍珠鳥不僅生活得非常幸福,愉快,而且已有一個(gè)可愛的小寶寶了,請(qǐng)打開書本,認(rèn)真閱讀第三自然段,想一想,小鳥的可愛表現(xiàn)在哪里?把收獲告訴大家。

  學(xué)生交流后回答:聲音可愛尖細(xì)又嬌嫩,動(dòng)作可愛探,外形可愛紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒有生出珍珠似的白點(diǎn)。

  師小結(jié):說(shuō)的真好,作者對(duì)珍珠鳥的喜愛之情都從字里行間流露出來(lái),讓我們帶著喜愛之情一起來(lái)朗讀這一段吧!

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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