四、拓展與延伸

　　1、小組交流并匯報：學了這篇課文，你想對爸爸媽媽說點什么？

　　2．具體行動表達愛：在實際生活中，你打算以后為父母做些什么事來表達你對他們的愛？（提示：母親節）、（回憶、了解父母關心愛護自己的事情）

　　3、小結： 孩子們，爸爸媽媽這種無私的、深情的愛，讓老師和同學們特別感動，老師還想告訴大家，不僅有父母，我們身邊還有許多人在關心我們、愛護我們，我們都應該懂得回報。

　　五、老師總結，點明主題

　　（同學們合起課本，和老師一起回憶一下沉默的可貴吧） 這一分鐘的沉默，使孩子們對自己的所作所為進行了反思，他們懂得了用自己的行動為父母帶來快樂，所以說這是——（大屏幕出示課題，生讀）；這一分鐘的沉默，使爸爸媽媽感受到了從未體驗過的來自兒女的關愛，所以說這是——（生又讀課題）；這一分鐘的沉默，使孩子們長大了，懂事了，老師感到無比欣慰，同時體驗到了成功的喜悅，所以說這是——（生再次讀課題）

　　今天這節課，你們給了老師多大的享受�。≈x謝孩子們。在此，老師送給你們兩句話，一起讀： 父母的愛永遠是你最大的財富！ 懂得愛，回報愛是一個人的美德！

　　六、布置作業

　　動手做一做：制**心卡。

　　板書設計

　　17.可貴的沉默 父母 付出 愛

　　子女 得到