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小學生過暑假四大誤區(qū)(四)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-05-29 10:10:21

智能內(nèi)容

  誤區(qū)四

  興趣班報得越多越好    建議報興趣班要講究適度原則

  部分家長把暑假當做是孩子補習功課的好機會,也不管孩子同意與否,一下就給孩子報了幾個文化課方面的興趣班。而一些家長可能出于攀比的心理,看見身邊的家長報了那么多興趣班,生怕自己的孩子落后,也跟風報了很多興趣班。導致孩子一個暑假都在學習,比平時上課還累。

  建議家長根據(jù)孩子的意愿報興趣班,不要一味包辦,否則孩子不愿意學,學習效果也不好。報興趣班內(nèi)容方面,可報一門孩子平時較為薄弱的文化課,如果孩子學有余力,自己也愿意多學點知識,可多報幾門,其余的還是以孩子感興趣的休閑運動方面的內(nèi)容為主,比如舞蹈、游泳等。

  家長在給孩子報興趣班時,要注意觀察孩子學習的環(huán)境是否有空調(diào)或電扇等設(shè)備,周邊環(huán)境是否容易發(fā)生危險情況,出入興趣班的道路是否安全,班級人數(shù)是否過多(一般控制在15人左右),也可從往年上過該興趣班的家長那里了解老師對待孩子的態(tài)度是否親切,教學是否有效果等。

  此外,針對處于小學升初中的孩子,要想提前適應初中生活,最好側(cè)重報一些指導初中生活、講授初中課外書籍的興趣班,少報提前教授初中文化課的興趣班,以免到初中時重復學習。孩子想了解初中的課程,可將初中的課本借來,翻一遍,不求全看懂,有個大概印象即可,還可向家里上初中的親戚朋友了解注意事項。

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