小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案：我愛(ài)春筍

　　我愛(ài)竹山，我愛(ài)竹林，我更愛(ài)竹山的春色，竹林的后代--春筍。

　　春日，春雨瀟瀟，綠幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫(huà)。雨霧飛揚(yáng)，灑在竹葉上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶食桑葉。“嘀嗒--嘀嗒--”小水珠掉落在地上，滲進(jìn)土里了。地里的筍芽?jī)喝缤�吮吸母親的乳汁，咂呀咂，積聚著力量。

　　嗬，一夜之間，又有無(wú)數(shù)春筍拔地而起啦！瞧，漫山遍野，密密麻麻。一個(gè)個(gè)像尖錐似的，披著淡綠的衣服，在春風(fēng)中微笑，在春雨里沐浴。

　　啊，春筍生得多么頑強(qiáng)啊！春雷一動(dòng)就破土而出，沖破地皮蹦出來(lái)，頂開(kāi)沙礫冒出來(lái)，躥過(guò)石縫鉆出來(lái)……

　　別看它們嫩生生的，渾身可充滿(mǎn)活力，比鋼釬更剛強(qiáng)，比風(fēng)鉆更銳利，任何阻礙也壓制不住它們向上的生機(jī)。

　　啊，春筍長(zhǎng)得多么歡暢呀！迎著陽(yáng)光，吸著雨露，一個(gè)勁地拔節(jié)。“叭叭叭”，一節(jié)、一節(jié)、又一節(jié)，你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)著向上、向上……山泉叮咚為它們伴奏，鳥(niǎo)雀歡鳴為它們歌唱，山花舒展著對(duì)它們歡笑，松柏婆娑著給它們鼓掌：長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧！高高的天空多么廣闊，看誰(shuí)快快成材，比誰(shuí)早日作貢獻(xiàn)。

　　1．在第4自然段中找出描寫(xiě)春筍破土而出的動(dòng)作的詞語(yǔ)：_____________________

　　________________________________________________________________________

　　2．讀第2自然段填空。

　　(1)作者用________________比喻竹山和竹林的美。

　　(2)作者又用________和________比喻春雨沙沙聲。

　　3．用“√”畫(huà)出能概括文章中心思想的句子。

　　(1)贊美了竹山、竹林的春色以及春筍破土而出的景象。(　　)

　　(2)文章記敘了春筍在春風(fēng)、春雨中歡快地成長(zhǎng)，贊美了春筍充滿(mǎn)活力、蓬勃向上的生機(jī)。(　　)

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