設想一個場面：你的孩子見了鄰居（修車的張師傅），主動打招呼： “老張，出門啊”

　　或 “出門啊”

　　或 “張XX，出門啊”

　　你覺得招呼打的好嗎？ 當然不好！

　　但孩子不知道，或覺得這樣好玩。因為你就是這么跟鄰居打招呼的！

　　見面打招呼，是一種尊重的表現，不只是平輩之間的尊重，更是晚輩對長輩的尊重。而相互之間的稱呼就是尊重的一種體現。中華傳統道德講究孝道，而這個“孝”字，不僅包括了對自家長輩的孝敬，也同樣包含對別的長輩的尊重。孩子叫鄰居一聲“老張”或直呼名字“張XX”，對方可能只是笑笑，當作孩子的天真無邪，完全不放在心上，但作為家長一定要放在心上！

　　家長平時一方面自己要以身作則，不能亂稱呼別人外號，給孩子做好榜樣，另一方面要教導孩子對大人如何稱呼，是該叫姐姐還是阿姨、嬸嬸，該叫叔叔還是伯伯，清清楚楚的告訴孩子，免得孩子因為怕叫錯而不敢嘗試開口。如果孩子當著外人的面這些稱呼一時叫不出來，不要硬逼著孩子叫，因為這樣會損害孩子的小小自尊心造成抗拒心理，等過后跟孩子講清楚，或者通過一些獎勵及懲罰措施，慢慢地，孩子是能做到的。每次孩子的成功做到，父母一定要做到及時鼓勵或激勵，比如：

　　“剛才張叔叔跟我講你跟他打招呼，他在不停的夸你呢！”

　　“今天我看到了你放學跟老師打招呼，太棒了，走，獎勵你吃XXX去”

　　孩子做到了一次有禮貌的打招呼，就會有第二次；等慢慢形成了習慣，自然就達到了家長想要的效果。

　　家長朋友們，孩子打招呼看似是很小的事情，但給孩子帶來的意義是重大的！同樣一群小朋友在班里，老師會更喜歡有禮貌打招呼的小朋友；食堂打飯時，食堂師傅會更喜歡能說謝謝的小朋友；而天生內向的孩子通過打招呼的鍛煉方式，也能逐漸增加社交自信心，讓孩子明白：哦，跟人有禮貌的打招呼是件非常簡單的事！而這些，對于孩子以后的成長道路是大有好處的。