嘖嘖稱贊：

　　嬌翠欲滴：

　　5．請你運用已經學到的理解短文的知識，從寫作特色上來簡單的評價一下這篇短文。（4分）

　　提示：從語句是否通順，用詞是否恰當，擬人化及首尾照應的寫法等方面進行評價。

　　參考答案：

　　1．提示：核心意思也就是文章的中心意思。這篇短文的核心意思：通過描寫大自然中的小草，表達了作者熱愛大自然的情感。

　　2．時間；這首古詩是：草   離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

　　3．盡興，莊重。

　　4．嘖嘖稱贊：嘖嘖，形容咂嘴或說話聲。嘖嘖稱贊即指發自內心的、由衷的稱贊；嬌翠欲滴：小草嬌嫩翠綠的顏色仿佛要滴下來，形容春天的小草嬌嫩、翠綠得可愛。

　　5．根據提示作一個簡評，只要答對提示中的四個方面且表述清楚即可得分，否則酌情扣分。

　　96. 課外閱讀

　　有一天，一只小井蛙（對    朝）來井邊飲水的畫眉鳥說："朋友們都笑我坐井觀天，見識短淺，這太不公平了！這回我（立下    樹下）雄心壯志，訂好學習計劃，兩年內我要成為一名知識淵博的學者！"大概是由于過分（感動    激動）吧，小井蛙的肚皮脹（的    地    得）一鼓一鼓的，看樣子真要發奮干一（回    番    陣）事業呢！

　　畫眉鳥說："井蛙弟弟，訂了計劃可得努力行動呀。好吧，兩年后我聽你的消息。"

　　小井蛙愛不釋手地看著自己的美好計劃，越看心里越美，他興沖沖地借來了幾本厚厚的書籍。心想這一來當上學者就（更    還    會）有把握啦！

　　第二天，小井蛙拿出一本書翻開看了幾行。喲！看書還挺吃力的呢！他想，先好好休息幾天，等（精神    精力）充沛了，（在    再）來啃這些厚本本也不遲。

　　一個星期后  當他第二次拿起書的時候  忽然想起  蝌蚪們不是約我今天去游戲嗎  去不去呢  小井蛙又想  兩年的時間還長呢  先去玩  明天再看書吧

　　從蝌蚪那里回來后，小井蛙感到挺累的，不過精神還是挺不錯。他正準備看書，抬頭一望，（園園    圓圓）的月亮正掛在井臺的上空，好幾顆星星還沖他眨眼呢！小井蛙的心又動了：這時候，不賞月開開心，那才是傻瓜呢！明天再看書吧！

　　這樣，一天推一天，兩年時間不知不覺地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懶覺，朦朧中從井臺傳來唱歌的聲音："明日推明日，明日有多少，萬事推明日，時光空消磨……""誰呀！"這么早就來吵！小井蛙生氣了。"我是畫眉姐姐，特地趕早來祝賀你成為學者的。你怎么還沒起床呢？"小井蛙翻身起來，張開嘴巴，半天說不出話來。

　　1、  劃去文中括號里不合適的字、詞。（34）

　　2、  給文中空白處加上標點。（3分）

　　3、  對"坐井觀天"的恰當解釋是（    ）（1分）

　　①坐在井里觀看天空。

　　②比喻目光狹小，看到的有限。

　　③比喻喜歡過悠閑的生活，容易滿足。

　　4、  這則寓言告訴我們什么道理？（3分）

　　5、給短文選擇能確切表達主題的題目（    ）（2分）

　　①坐井觀天                           ②懶惰的小井蛙

　　參考答案：

　　1、朝    樹下    感動    的地    回陣    還會    精神        在    園園

　　2、  ，  ，  ：  ？  ？  ：  ！  ，  ！           3、②

　　4、不管做什么事，訂好計劃都要付諸行動，不能明日復明日，不然會一事無成。            5、②

　　97. （一）恩師

　　親愛的老師，你還在我故鄉那長著許多荔枝樹的山村小學任教嗎？你還在背（bēi bèi）著我故鄉的小學生涉過那條湍急的小河嗎？你的音容笑貌時時浮現在我的腦海里，引起我許多美好的回憶。

　　你走出師范學院的大門，毫不猶豫地踏進我們偏遠的山莊。你絲毫沒有繁華城市小姐的（矯  嬌  驕）氣，吃苦耐勞，穩重端莊，受到了全村父老鄉親和孩子們的喜愛。

　　那年你才十八歲，像大姐姐一樣時刻關心著我們。我故鄉的山野，那么多的溝溝坎坎，那么多的泥濘（nìng níng）小路。在多風多雨的季節里，放學時，你總是送我們回家。你把褲腿卷得高高，光著腳丫，一個一個地背著我們（淌  趟）過那條脾氣暴躁的小河。浪花濺到你的身上、臉上，雨水打濕你烏黑的頭發，你卻全然不顧。

　　隔著小河，你向我們頻頻招手，反復叮嚀："路滑，慢點兒走，明早我來接你們……"你悅耳的聲音讓小河的波浪帶到很遠很遠的地方，你燦爛的微笑像滿山遍野的杜鵑花一樣美麗。