艾華學習特別認真。上課的時候，他總是全神貫注地聽老師講課，并積極思考，舉手發言。他的作業每次都按時完成，書寫得又工整又漂亮。一次放學，老師把作業發下來，他看到自己的作業中有一道錯題，便自己留在班上訂正作業。其他同學都回家了，而他卻一個人在教室里苦苦思索，直到做出正確的答案，他才露出了滿意的笑容，安心地回家。

　　1、這段共有（     ）句話，主要是圍繞（                      ）這句話來寫的。（2分）

　　2、文中寫艾華學習特別認真，主要是從艾華在（         ）、（       ）、（          ）這三個方面的表現來介紹說明的。（3分）

　　3、照樣子寫詞語。（2分）

　　又工整又漂亮  又（      ）又（      ）     又（      ）又（      ）

　　4、在文中找出下列詞語的近義詞。（3分）

　　仔細-（         ）   聚精會神-（            ）  思考-（       ）

　　5、讀文中畫橫線的句子，練習用"直到……才……"造句。（3分）

　　6、仿照這段話的寫法，圍繞"亮亮特別愛看書"寫一段話。（7分）

　　參考答案：

　　1、 （5 ）  艾華學習特別認真            2、聽課   書寫    作業           4、認真   全神貫注   思索

　　48. 點亮心燈

　　有一個三十多歲的南青年，沒家沒業，游手好（ hǎo  hào ）閑，賭博打牌樣樣精通。他是那樣壞，壞到家人都以他為恥。他沒錢賭博，向人家借錢時謊稱家里人得了絕癥。因為他撒謊家里人從老到小都"死"過幾百回了。后來，所有親友都不再相信他，見了他如避瘟神。他落魄之極，到處混吃混喝，更加惹人厭惡 （è     wù)。

　　有一天，他忽然想起在省城還有一個親戚，而且很有錢，于是他跑到那里去，說家里人得了重病，需要借三萬元應急。

　　一般情況下，他借幾萬塊錢，人家只借幾千或幾百，但這個親戚二話沒說就把三萬塊錢拿了出來。

　　"給，"她說，"快拿去治病﹗"

　　那只是一個遠房親戚，與他家聯系甚少，這樣的信任對于他而言簡直是奇跡。況且，從進了門，他就遞上水果與熱茶，并且說，累了吧，要不要洗個澡？許久以來，他如一塊破布，被人扔來扔去，這忽然到來的關懷讓他受寵(chǒng)若驚。

　　臨走時，親戚說，他們都說你說謊，說你借錢從來不還，我一直相信自己的眼光，不信你是那樣的人……

　　親戚還要說下去，他的眼淚已經下來了，原來親戚什么都知道，可她對他這樣信賴，還是借三萬塊錢給他﹗她明明知道這三萬塊有打水漂的危險啊。他沒有拿錢。

　　下了樓，他用身上所有的錢買了張車票，來到南方。他從一個搬運工做起，最苦最累的活都做遍了。幾年后，他成了一個房地產開發商，他有了自己的車子房子妻子孩子。曾經，他以為這一生沒有什么指望了--三十多歲了還能做什么呢？但是他就是從三十多歲才開始自己的 ，他終于明白，只要有希望，人生從什么時候開始都不晚，而這希望，就來自一次信任。

　　那年春節，他專程去了趟省城，帶著一份厚禮，拜訪那位親戚。"謝謝你，點亮了我心中已經熄滅的燈，那燈，照亮了我的人生！"他說。

　　(1)、給文中的多音字用"    "標出正確讀音。（2分）

　　（2）、"寵"字用音序查字法應查音序（     ），音節（      ）；用部首查字法應查部首（      ），再查（       ）畫。（2分）

　　(3)、文中兩個問句不相同。第一個是（        ）句，第二個是（          ）句。（2分）

　�。�4）、文中"我一直相信自己 的眼光，不信你是那樣的人"這句話中"眼光"的意思是（                                 ），"那樣的人"指（                          ）的人。（2分）

　�。�5）、用"﹋"標出文中的一個比喻句。（1分）

　�。�6）、"他"和"她"是什么關系？"他"是靠什么使自己由一個游手好閑的人變成一個有作為的人的呢？（3分）

　�。�7）、讀了這個故事后你明白了什么？（3分）

　　參考答案：

　�。�1）、游手好（ hǎo  hào ）閑          厭惡 （è     wù)

　　（2）、 c     chonɡ              （3）、疑問        設問

　�。�4）、看法或認識        游手好閑，借錢不還

　�。�5）、他如一塊破布，被人扔來扔去，這忽然到來的關懷讓他受寵(chǒnɡ若驚。

　　（6）、"他"和"她"是親戚關系，并不十分親，"他"是靠信任、希望、勤勞變成一個有作為的人的。

　　（7）、只要有希望，人生從什么時候開始都不晚。對于"他"來說，這希望就是來自一次信任。

　　49. 風雪夜中的一盞燈

　　我家對面有一座山，山腰上有一所學校，童年，我就在這里上學。

　　隔著彎彎曲曲的小河和綠油油的稻田，我的窗戶正好對著學校里張老師的窗戶，我常常喜歡向那里眺望。每晚，那個窗口都閃爍著燈光。

　　那一年的冬天來得特別早 天氣也格外冷 一個風雪交加的夜晚 我早早就鉆進了鋪得軟軟的被窩 一覺醒來 我又習慣地向對面山腰望去 透過紛紛揚揚的雪花 張老師的窗口像往常一樣閃爍著燈光 在這沉沉的雪夜 這燈光顯得分外明亮 、 耀眼 ，我猛然想起，張老師的木柴已經燒光了！ 這樣冷的天，張老師拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小樓閣，把大哥留著大年三十燉豬頭的好木柴"背"了一捆，向對面山腰跑去。

　　趕到老師窗下，我被眼前的情景驚呆了：寒風夾著雪花順著窗欞的縫隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在風中不住顫抖著。張老師握著紅筆，正在批改作業。他不停地跺腳，還不時放下筆來，往手里哈著熱氣，燈光照著他清瘦的面龐和凍得發青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵凍得通紅…… 看著這一切，我的心里就像吞進了鉛塊，難受極了。我貼著窗戶，輕輕地叫了一聲："張老師"。他吃驚地抬起頭來，認出是我，便急忙打開了門……回到家，我又鉆進被窩，還做了一個夢：我夢見張老師穿著厚厚的新棉衣，做在紅紅的炭火旁給我們批改作業，他的眼睛閃著光，臉上露出了笑容……

　　學校門前的桃花開了又落，落了又開，一批批同學來了又去，去了又來。張老師窗口的燈光卻無論風霜雨雪，暑往寒來，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血點燃著知識的明燈，照亮我們前進的路……

　　1、寫出下列詞語的反義詞。 2分

　　喜歡（    ）    前進（     ）   寒冷（     ）    急忙啊（    ）

　　2、寫出下列詞語的近義詞。 2分

　　分外（    ）    吃驚（     ）   明亮（     ）    往常（     ）

　　3、 給文章第3自然段前部分加上標點。 3分

　　4、 選擇正確的答案，（在序號上打"√"） 2分

　　（1） 一個風雪交加的夜晚，"我"為張老師送柴，說明"我"尊敬關心老師。

　�。�2） 一個風雪交加的夜晚，張老師伏案批改作業，說明張老師忠誠于黨的教育事業。

　　5、 摘錄文中具體描寫張老師冬夜冒著嚴寒為學生批改作業的一句話。圈出文中反映張老師冷得厲害的詞語。