關(guān)公赴會(huì)--單刀直入                                徐庶進(jìn)曹營(yíng)--一言不發(fā)

　　梁山泊的軍師--無(wú)（吳）用                          孫猴子的臉--說(shuō)變就變

　　（請(qǐng)?jiān)偎鸭�一些�?lèi)似的歇后語(yǔ)，如該冊(cè)書(shū)中p79面的諧音歇后語(yǔ)）

　　拓展六【人物外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言】

　　文質(zhì)彬彬　儀表堂堂　虎背熊腰　身強(qiáng)力壯　神采奕奕　滿面春風(fēng)　垂頭喪氣　目瞪口呆

　　健步如飛　活蹦亂跳　大搖大擺　點(diǎn)頭哈腰　低聲細(xì)語(yǔ)　巧舌如簧　娓娓動(dòng)聽(tīng)　語(yǔ)重心長(zhǎng)

　　拓展七【名人名言】

　　你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你得給世界創(chuàng)造價(jià)值。（德國(guó)）歌德

　　讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？（英國(guó)）雪萊

　　果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。（印度）泰戈?duì)柤偃缟�活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。（俄國(guó)）普希金

　　六年級(jí)上冊(cè)

　　拓展一

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 （龔自珍） 造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。 （張維屏）

　　今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。 （劉方平） 此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情。 （李白）

　　臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。 （陳與義） 不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。 （元稹）

　　拓展二

　　我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。 （周恩來(lái)）

　　我是中國(guó)人民的兒子，我深情的愛(ài)著我地祖國(guó)和人民。（鄧小平）

　　唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。 （魯迅）

　　我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。 （巴金）

　　拓展三

　　輕諾必寡信。《老 子》

　　民無(wú)信不立。《論 語(yǔ)》

　　有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。《袁氏世范》

　　不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。《莊 子》

　　誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。《禮 記》

　　拓展四

　　善待地球就是善待自己。

　　拯救地球就是拯救未來(lái)。

　　珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。

　　但存方寸地，留與子孫耕。

　　有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。

　　拓展五

　　橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。《自 嘲》

　　其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。《故 鄉(xiāng)》

　　我好像一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血。 許廣平 《欣慰的紀(jì)念》

　　時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。《門(mén)外文談》

　　只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不太好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》

　　拓展六

　　馬詩(shī)　【唐】李賀      大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

　　拓展七

　　雕梁畫(huà)棟　巧奪天工　獨(dú)具匠心　引人入勝　古色古香　余音繞梁　不落窠臼　雅俗共賞

　　膾炙人口　曲高和寡　妙筆生花　陽(yáng)春白雪　筆走龍蛇　不同凡響　別具一格　美不勝收

　　六年級(jí)下冊(cè)

　　拓展一

　　人非生而知之者，孰能無(wú)惑？ 《師說(shuō)》

　　一鼓作氣，再而衰，三而竭。 《左傳》

　　甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。 《墨子》

　　種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。 《傳習(xí)錄》

　　操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。 《文心雕龍》

　　拓展二