人教版小學語文六年級上冊期末練習題整理

　　學校：           姓名：            得分：

　　一、積累運用（47分）

　　1.看拼音寫詞語（8分）

　　yì yánɡ dùn cuò     ké sòu     kuí wú      chú fánɡ

　　（            ）  （     ） （        ） （       ）

　　qǐn bùān xí       bào yuàn    juàn liàn     kūjié

　　（         ）    （      ）  （      ）   （     ）

　　2.形近字組詞。（5分）

　　撓（     ）  俏（     ）   竣（      ）  饑（     ）  蠟（      ）

　　饒（     ）  峭（     ）    駿（      ）  肌（      ） 臘（      ）

　　3.選擇正確讀音。（4分）

　　（1）車夫掙扎（zhā zhá  zā）著坐了起來，伯父給他敷（fū fú）上藥，扎（zhā zhá zā）好繃帶，又給他扎（zhā zhá  zā）了一劑止疼針。

　　（2）參（cān　cēn）加這次活動的人，文化水平參（cān　cēn）差（chā　cī）不齊，可動手操作能力卻一個不差（chā　cī）。

　　4.把句子中的錯別字找出來，并改正在后面的括號里。（2分）

　　①月光正照在她那甜靜的臉上，照著她掙得大大的眼睛。（    ）（     ）

　　②尤其是每年訊期，大瀑布的氣勢更是洪偉壯觀。（     ）（     ）

　　5.給加點字詞選擇正確的解釋。（3分）

　　①別有深意（   ）

　　A 分開    B 另外    C區分；區別    D差別

　　②身無分文（    ）

　　A記錄語言的符號   B刺畫花紋  C自然界的現象  D量詞，舊時的銅錢

　　③我素不知道天下有這許多新鮮事。（   ）

　　A嶄新華美   B希罕的,新奇的   C剛生產、剛收集或剛制成的

　　6.用帶有"清"字的詞語填空。（3分）如：（清爽）的天氣

　　（      ）的溪水    （      ）的足跡    （     ）的汽水

　　（      ）的回答    （      ）的叫聲    （     ）的月光

　　7.先把詞語補補充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。（7分）

　　不同凡（   ） 余音繞 （   ）  古色古（   ） （  ）血搏殺  可見一 (   )

　　獨（  ）匠心 妙筆生（   ） 膾（  ）人口  巧（  ）天工  雅俗共（   ）

　　我們可以用 (    )來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用 (    )來贊美達.芬奇的《蒙娜麗莎》；當我們對一件精美的工藝品時，我們可以說(                 )，而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說(         ) 。

　　8.按要求寫句子。（9分）

　　（1） 忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂。（仿寫連動句）

　　（2）用恰當的關聯詞語把兩句話全成一句話。

　　文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個人的文化修養。

　　（3）獨腳海鷗只有一只腳，停落時得扇動翅膀保持平衡。（改雙重否定句）

　　（4）照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。（縮句）

　　（5）五年的時間過得很快。（改為夸張句）

　　（6）他被評為了"三八紅旗手"的光榮稱號。（修改病句）