六年級語文下冊重點知識點整理(5)
來源:本站原創 2018-03-08 21:26:54

1、《為人民服務》是毛澤東于1944年9月8日在中共中央警備團追悼張思德會議上所做的演講,是一篇議論文。
2. 文章開頭就鮮明地提出了中國共產黨及其領導的八路軍、新四軍的宗旨--完全、徹底地為人民服務;然后結合當前的實際,從三個方面說明怎樣才能完全、徹底地為人民服務;一是樹立"為人民利益而死,就比泰山還重"的生死觀;二是正確對待批評,為人民的利益堅持好的、改正錯的;三是搞好團結、克服困難、提高勇氣、互相愛護,使整個人民團結起來。
3人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。固:本來。或:有的。于:表示比較。
4、課后第3題:因為我們是為人民服務的,所以,我們如果有缺點,就不怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。
答:這段話共有四句話。第一句是講我們要歡迎批評,第二句話是講我們歡迎任何人的批評,第三句話是講我們接受任何人的只要是正確的批評。第四句話是講你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。句與句之間聯系緊密,意思層層遞進。
14賣火柴的小女孩
1.課文是丹麥作家安徒生的一篇童話,他的作品還有:《海的女兒》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》。本課講述了一個賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。
2.小女孩第一次擦燃火柴,看到了暖和的火爐,是因為她十分寒冷,渴望得到溫暖;第二次擦燃火柴,她看到噴香的烤鵝,是因為她十分饑餓,渴望得到食物;最后擦燃整把火柴,她看到了慈祥的奶奶,是因為她想把奶奶留住,和奶奶一起飛走,遠離寒冷、饑餓、痛苦。
3.文章之所以打動,是因為作家巧妙的表達方法:寫實和寫虛交替進行,美麗的幻想和殘酷的現實交替出現。
4.寫出下面兩段話的理解。
(1)飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。
小女孩離開人世在美妙的幻覺中死去了,小女孩只要活在這個世界,就只有寒冷、饑餓和痛苦。
(2)她曾經多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
"曾經"指的是火柴擦燃后的幻想。前一個"幸福"指小女孩臨死前在美好的幻想中度過的,是幸福的;后一個"幸福"指小女孩死后就沒有寒冷、饑餓和痛苦,就徹底幸福了。這句話表達了作者對窮苦人民的深切同情和對貧富懸殊的社會現實的強烈不滿。
15凡卡
1.本文的作者是俄國作家契訶夫,通過凡卡給爺爺寫信這件事,反映了沙皇統治下,俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運,揭露了當時社會制度的黑暗。
2.本文由作者的敘述、信的內容、凡卡的回憶和想象三部分穿插組成的,凡卡在信中通過吃不飽,睡不好,挨打、受人欺負三方面寫了學徒生活的痛苦,并回憶了鄉下生活的兩個情景:爺爺守夜的情景和過圣誕節的情景。
3.文章表達上的特點是:
(1)講凡卡的悲慘遭遇時,作者的敘述,凡卡的信和寫信過程中的回憶,三部分內容穿插組成;
(2)采用了對比、反襯、暗示的表達方法;
(3)課文以凡卡的夢結尾,暗示了他愿望的破滅,給人留下深刻的思考,激起人們對凡卡的深切同情和對黑暗社會的憤怒。
第16課
《魯濱孫漂流記》的梗概部分按魯濱孫歷險的時間順序記敘,寫了"遇險島上"、"建房定居"、"養牧種植"、"救星期五"、"回到英國",讓我們初步了解了魯濱孫在荒島戰勝困難、謀求生存的非凡經歷,表現了魯濱孫(不畏艱險、機智堅強、聰明能干)的特點。
(喜歡這個人物的理由:魯濱孫在嚴酷的現實面前,戰勝了種種困難,頑強生存下來的精神,深深地打動了我。)
第17課
《湯姆o索亞歷險記》是美國文學大師馬克o吐溫的四大名著之一,受到了世界各國讀者的喜愛,歷經百年,魅力不減。梗概圍繞"歷險"寫了湯姆的五次歷險。突出地表現了湯姆(敢于探險、追求自由)的性格特點。
18.跨越百年的美麗
1.本課是一篇贊美居里夫人的文章,文章以"美麗"為主線,課題中的"美麗"不僅是居里夫人的美麗容貌,更是她所體現的堅定執著、為科學獻身的科學精神和淡泊名利的高貴人格。
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