4、明朝末年，荷蘭侵略者強占了我國的寶島臺灣。他們殘酷地奴役臺灣同胞，臺灣人民恨透了這伙強盜。

　　從祖國內地來到臺灣的，有不少愛國的讀書人，鄭成功讓他們辦起了學校。他還規定高山族子弟讀書可以免除徭役。這樣一來，高山族和漢族的關系更融洽了。鄭成功建設臺灣的兩件實事是：發展生產，興辦教育。

　　民族英雄鄭成功收復臺灣、建設臺灣的偉大功業，是我們永遠也不會忘記的。這句話在全文中起總結全文、深化中心作用。

　　5、載歌載舞：載：又、且。 負隅頑抗：負，依仗、依靠；隅，角落。

　　【日積月累】

　　1． 與戰爭有關的成語：刀光劍影、槍林彈雨、勢如破竹、旗開得勝、戒備森嚴、荷槍實彈、沖鋒陷陣、潰不成軍、丟盔棄甲、人仰馬翻

　　2． ABAC式成語：載歌載舞、再接再厲、十全十美、一唱一和、百發百中、繪聲繪色、任勞任怨、不卑不亢、人山人海、自言自語

　　3． 不同方式的看：眺望、環視、仰望、俯視、瞻仰、瀏覽

　　4． 中國歷史上的名族英雄及其主要事跡：岳飛--精忠報國，抗擊金兵

　　鄭和--七下西洋，揚威異域  戚繼光--抗擊沿海倭寇   林則徐--虎門銷煙

　　5．愛國詩句：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。--陸游《示兒》

　　人生自古誰無死，留取丹心照汗青。--文天祥《過零丁洋》

　　一片丹心圖報國，兩行清淚為忠家。 --明·于謙

　　一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。--宋·陸游

　　【習題解答】

　　習題3答案：褒義詞：慷慨激昂、載歌載舞、喜出望外

　　貶義詞：橫行霸道、負隅頑抗、驚恐萬狀

　　造句：1.溫總理在劍橋大學里慷慨激昂的演講贏得了陣陣掌聲。

　　2.在鄉里橫行霸道多年的不法分子今天終于被逮捕歸案，百姓們無不拍手叫好。

　　習題4答案：總結全文、突出中心的作用。

　　3、把我的心臟帶回祖國

　　1、《把我的心臟帶回祖國》這篇課文講了波蘭音樂家肖邦身在異國他鄉不忘亡國之恨，彌留之際請求把心臟帶回祖國，表達了對祖國強烈的愛。

　　2、肖邦：波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家，被稱為"浪漫主義的鋼琴詩人"，作品有《革命練習曲》、《悲傷》。

　　3、中外愛國音樂家有：貝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聶耳。

　　4、背誦課文第2自然段。

　　【日積月累】

　　1． 表現愛國情懷的成語：赤膽忠心、憂國憂民、碧血丹心、精忠報國、以身許國

　　2． 表現忘我工作、學習的成語：夜以繼日、通宵達旦、廢寢忘食、爭分奪秒、只爭朝夕

　　3． 愛國名言：天下興亡，匹夫有責。--顧炎武

　　位卑未敢忘憂國--陸游

　　【習題解答】

　　習題3答案：1.悲憤欲絕：悲痛憤怒到了極點。絕，氣息中止、死亡。

　　2.與世長辭：永遠離開人世。辭，告別。

　　習題4答案：1.埃斯內爾把泥土作為"特殊禮物"送給肖邦，為的是讓肖邦永遠不要忘記自己的祖國。

　　2."彌留之際"指病危將死的時候，肖邦對姐姐說的話，表達了他至死不忘祖國的強烈愛國情感。

　　4、古詩兩首

　　1、《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫的作品，被前人稱為"杜甫生平第一快詩"。這首詩描寫了詩人聽到官軍收復失地的消息之后驚喜欲狂的心情，反映了詩人渴望安定生活的思想。"即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。"這一句準確地表達了詩人的歸心似箭和為收復失地而喜悅的心情。

　　（2）杜甫被譽為"詩圣"，他的詩被譽為"詩史"。

　　（3）全詩體現了一個"喜"字，從"初聞涕淚滿衣裳"、"漫卷詩書喜欲狂"、"白日放歌須縱酒"、"卻看妻子愁何在"等詞句可以體會到詩人因聽到大唐軍隊收復失地而欣喜。

　　2、《示兒》是南宋愛國詩人陸游的絕筆，詩中作者以遺囑的口吻，表達了作者對收復失地、洗雪國恥、重新統一祖國的無比渴望。

　　（1）愛國名句：人生自古誰無死，留取丹心照汗青--文天祥

　　一身報國有萬死，雙鬢向人無再青--陸  游

　　我自橫刃向天笑，去留肝膽兩昆侖--譚嗣同