（二）

　　學(xué)鴨子走路的孩子

　　多可愛(ài)的一個(gè)孩子，虎頭虎腦的，牽著父母的手高興的嚷著，跳著。很多人都為孩子的情緒所感染，長(zhǎng)途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。

　　大家就站在目的地野生公園的門(mén)前，排隊(duì)購(gòu)票入內(nèi)。看到售票窗口的玻璃上寫(xiě)著"成人80元，小孩半票，1.1米以下免票。

　　我問(wèn)站在前面的孩子的父親："他有多高？"

　　孩子的父親說(shuō)："1.3米。"

　　"那得買(mǎi)半票了。"我說(shuō)。

　　孩子的父親并不做聲，隊(duì)伍慢慢移近窗口，只聽(tīng)到孩子的父親在對(duì)孩子說(shuō)："進(jìn)門(mén)的時(shí)候把身子蹲下來(lái)。"

　　孩子說(shuō)："爸爸，你放心，像公交車(chē)一樣是不是？"

　　孩子的父親在他的頭上摸了摸。

　　進(jìn)門(mén)檢票了，孩子在進(jìn)門(mén)的一剎那，突然把身子努力地"沉"下來(lái)，作出一副十分滑稽的樣子，像一只小小的唐老鴨移進(jìn)了大門(mén)。

　　或許人太多了，售票員沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這位學(xué)鴨子走路的孩子。

　　孩子一進(jìn)動(dòng)物園，馬上恢復(fù)了原樣，又蹦蹦跳跳起來(lái)。

　　剎那間，我覺(jué)得十分難過(guò)，為那個(gè)孩子，也為孩子的父親。為什么呢？在那么多人面前，毫無(wú)顧忌又順理成章的。

　　孩子蹲下來(lái)的不只是身子，  也蹲下了那個(gè)正待塑造的高尚人格。

　　1．給文章加一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在橫線上。（1分）

　　2．從文中找出一對(duì)近義詞。（2分）

　　（  一剎那       ）--（   剎那間        ）

　　3．為文中加點(diǎn)字"像"選擇恰當(dāng)?shù)挠梅ā＃?分）

　　前一個(gè)"像"（   ( 3 )   ）       后一個(gè)"像"（  (1)      ）

　　（1）表示打比方         （2）表示比較       （3）表示舉例

　　4．"孩子的父親在他的頭上摸了摸"這個(gè)動(dòng)作傳達(dá)出父親怎樣的意思？

　　（2分）

　　表達(dá)了父親為兒子對(duì)自己的意愿能心領(lǐng)神會(huì)感到滿意。

　　5．"我"為什么"十分難過(guò)"？（2分）

　　因?yàn)檫@位父親不懂得如何教育和培養(yǎng)孩子，孩子的人格需要精心培養(yǎng)，生活中的一言一行都將影響到孩子的將來(lái)，這種行為對(duì)孩子的人格形成極為不利。

　　6．把文章結(jié)尾補(bǔ)充完整寫(xiě)在橫線上。（2分）

　　六、綜合性學(xué)習(xí)（14分）

　　（一）用 "/"作為間隔符號(hào)讀對(duì)聯(lián) 。（4分）

　　有這樣一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是" 養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死 "，下聯(lián)是" 釀酒缸缸好造醋壇壇酸 "，橫額是" 人多病少財(cái)富 "。這是秀才寫(xiě)個(gè)財(cái)主的，財(cái)主一讀，連連夸好；人們一讀，陣陣嘲笑。這是為什么呢？ 他們分別是怎樣讀的呢？

　　財(cái)主：人多病少，財(cái)富。  養(yǎng)豬大如山，老鼠頭頭死；  釀酒缸缸好，造醋壇壇酸。

　　人們：人多病，少財(cái)富。  養(yǎng)豬大如山老鼠，頭頭死。  釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。

　　（二）聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品"聯(lián)想電腦"，為了塑造更美好的企業(yè)形象，打了一則廣告："人類(lèi)失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？"請(qǐng)認(rèn)真品味這則廣告，回答下面的問(wèn)題。

　　1．廣告中的"聯(lián)想"一詞，有哪兩方面的含義？（2分）

　　一指作為電腦的"聯(lián)想"（品牌）

　　二指人類(lèi)的思維活動(dòng)。

　　2．請(qǐng)你談?wù)勥@則廣告妙在哪里？（3分）

　　這個(gè)廣告的妙處是：該廣告一語(yǔ)雙關(guān)，它既指人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)聯(lián)想，也暗指大家的生活里不能沒(méi)有"聯(lián)想集團(tuán)"的產(chǎn)品，并以設(shè)問(wèn)的方式引起大家的注意。

　　3．廣告已經(jīng)走入我們的生活，好的廣告既是一種精神上的陶冶，也是一次現(xiàn)代文化的享受。閱讀下面廣告，自己擬一則廣告，范圍不限，并說(shuō)明其中的妙處。（5分）

　　例：車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)。--豐田車(chē)廣告

　　不打不相識(shí)。--日本一家打字機(jī)公司的廣告

　　口服、心服--臺(tái)灣一種礦泉水廣告

　　廣告：（ 略  ）

　　妙處：（略）

　　1、詩(shī)仙――李白(701-762)，字太白，盛唐最杰出的詩(shī)人，也是中國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩(shī)人，素有"詩(shī)仙"之稱(chēng)。

　　2、詩(shī)圣――杜甫（712-770），字子美，是中國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被尊稱(chēng)為"詩(shī)圣"。他的詩(shī)深刻地反映了唐朝由興盛走向衰亡時(shí)期的社會(huì)面貌，具有豐富的社會(huì)內(nèi)容，鮮明的時(shí)代色彩和強(qiáng)烈的政治傾向。

　　3、詩(shī)鬼――李賀（790-816），字長(zhǎng)吉。晚唐詩(shī)人。一生體弱多病，27歲逝世。今存詩(shī)242首。他的詩(shī)作有諷刺黑暗政治和不良社會(huì)現(xiàn)象的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他的作品中出現(xiàn)"死"字20多個(gè)，"老"字50多個(gè)。尤其是寫(xiě)神仙鬼魅的作品，常常讓人感到幽靈出沒(méi)，陰森可怖。因此，后人稱(chēng)李賀為"詩(shī)鬼"。

　　4、詩(shī)神――陸游(1125-1210),南宋著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人,一生寫(xiě)有9000多首詩(shī),被后人尊稱(chēng)為詩(shī)神。（另一說(shuō)"詩(shī)神" 蘇軾 蘇軾詩(shī),揮灑自如,清新剛健,一幟獨(dú)樹(shù),人稱(chēng)詩(shī)神。）

　　5、詩(shī)奴――賈島 一生以作詩(shī)為命，好刻意苦吟，人稱(chēng)其為"詩(shī)奴"。

　　6、詩(shī)隱――孟浩然，唐代詩(shī)人。本名不詳（一說(shuō)名浩），字浩然，世稱(chēng)「孟襄陽(yáng)」，與另一位山水田園詩(shī)人王維合稱(chēng)為"王孟"。以寫(xiě)田園山水詩(shī)為主。因他未曾入仕，又稱(chēng)之為孟山人，被人們稱(chēng)為"詩(shī)隱"。