四、我是病句小醫(yī)生。

　　1、教育家找來(lái)了許多小朋友，讓他們?nèi)齻�(gè)小朋友做游戲。

　　用刪除號(hào)刪掉"三個(gè)小朋友"。

　　2、奶奶經(jīng)常給我講她過(guò)去的往事。

　　用刪除號(hào)刪掉"過(guò)去"或者"事"。

　　五、"春來(lái)了，風(fēng)兒輕輕地吹，鳥(niǎo)兒喳喳地叫，花兒悄悄地開(kāi)，陽(yáng)光暖人心。"從這句話(huà)中選一個(gè)事物寫(xiě)比喻句和擬人句。

　　比喻句：風(fēng)兒輕輕地吹，像母親的手撫摸著我。

　　擬人句：鳥(niǎo)兒站在枝頭歡快地歌唱著。

　　知識(shí)點(diǎn)三：閱讀詳解

　　第一組：四篇課文多角度地展現(xiàn)了大自然的美.

　　第二組：四篇課文從不同的角度、不同的側(cè)面，以具體生動(dòng)的實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生去感受保護(hù)環(huán)境的重要以及他人為保護(hù)環(huán)境所作出的努力.

　　第三組：每篇課文都是用具體的事情來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。《亡羊補(bǔ)牢》說(shuō)明一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見(jiàn)認(rèn)真改正，就不算晚。《寓言?xún)蓜t-南轅北轍》諷刺了那些行動(dòng)和目的相反的人。《驚弓之鳥(niǎo)》告訴我們一個(gè)人做事要善于觀(guān)察、勤于思考，并根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)做出正確判斷。《畫(huà)楊桃》通過(guò)生活中的平常小事說(shuō)明同一事物從不同的角度看，會(huì)有所不同，教育我們做事、看問(wèn)題要實(shí)事求是。《想別人沒(méi)想到的》說(shuō)明做事情要善于開(kāi)動(dòng)腦筋，想另人沒(méi)想到的。這四篇課文所說(shuō)明的道理，分別從不同的角度豐富了學(xué)生的思想方法。

　　第四組：本單元教材圍繞"豐富多彩的童年生活"這一主題編排,包括三篇精讀課文。精讀課文《和時(shí)間賽跑》能讓人獲得和時(shí)間賽跑就會(huì)獲得成功的啟示；《檢閱》讓學(xué)生懂得人與人之間要平等、尊重、相互關(guān)懷的價(jià)值觀(guān)；《爭(zhēng)吵》讓人認(rèn)識(shí)到知錯(cuò)就改、寬容待人的好品質(zhì)；略讀課文《絕招》讓人懂得勤學(xué)苦練方能練成絕招的道理。