（三）詞序顛倒；

　　1、他是誠實(shí)的一個(gè)學(xué)生。

　　2、班長小麗是我十分好的朋友。

　　3、 自然科學(xué)對我很感興趣。

　　4、這是一本我的很有趣味的書。

　　5、他把小女孩一口氣背到了醫(yī)院。

　　（四）成分殘缺；

　　1、言行不一是一種極壞的。

　　2、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。

　　3、讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，禁不住流下了眼淚。

　　4、老師和我去醫(yī)院看望。

　　5、為了班集體，做了很多好事。

　　（五）搭配不當(dāng)（包括關(guān)聯(lián)詞）

　　1、盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。

　　2、小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績很好。

　　3、小明因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，就成績優(yōu)良。

　　5、他終于明確了學(xué)習(xí)的態(tài)度，端正了學(xué)習(xí)的目的。