1、我們的民族小學·同步練習

　　我會拼

　　píng  bà     hú  dié        chuān  dài   zhāo hu      　　tóng zhōng  　　kǒng què wǔ

　　(          )   (        )  (           ) （        )   (          )   (           )

　　我會讀

　　早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和徳昂族的，還有漢族的。

　　我能填

　　píng              dài               hú

　�。�    ）壩       （    ）表          （    ）蝶

　　（    ）果       （    ）領         二（    ）

　�。�    ）等       愛（    ）           （    ）水

　　我會選   把括號中不恰當的詞語劃掉。

　　放學了，操場上十分（安靜  寧靜  平靜）。

　　想著媽媽期待的目光，他的心情久久不能（安靜 寧靜 平靜）。

　　畫龍點睛

　�。�        ）的國旗  （        ）的服裝   （        ）的老師

　�。�        ）的小鳥  （        ）的銅鐘   （        ）的枝干

　　想想說說

　　這所小學給我留下了深刻印象,我要和小伙伴說說。

　　我喜歡這所民族小學，因為（                   ）。

　　我喜歡這所民族小學，因為（                   ）。

　　我喜歡這所民族小學，因為（                   ）。

　　恭喜你讀懂了課文，獎勵你一顆

　　讀讀比比  你喜歡哪句話？為什么？說說你的理由

　　這時候，窗外十分安靜。

　　這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在聽同學們讀課文。

　　下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲。課間活動真熱鬧！

　　下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小學生，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

　　積累窗

　　把文中的好詞佳句，抄寫下來。

　　2、金色的草地·同步練習

　　小小書法家

　　wán shuǎ   jiǎ zhuāng      shǐ jìn    róng máo

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