五、根據情境，完成下列對話。

　　吃過晚飯，我正在寫作業。這時，爸爸回來了，發現各處的燈都亮著，便邊關燈邊對我                                       "

　　我頭也不抬地說："現在生活條件好了，                                 "

　　爸爸語重心長地說："

　　"

　　說完，把用不上的幾盞燈給關了。

　　六、學會恰當地欣賞、祝賀他人。

　　A、小明在某刊物上發表了一篇300來字的短文，他把這一消息告訴同學，希望大家與他共同分享快樂。這時，小軍卻不以為然地說："就這么小的一個豆腐塊啊？"這句話說的不妥，你將如何祝賀小明？

　　B、兄弟班級在學校籃球比賽中以微弱優勢戰勝自己的班級奪得冠軍，同學們心中有些不服，這時同學們心里想什么？

　　但是你仍然要文明得體地對兄弟班級表示祝賀，你又該怎么說呢？

　　七、下面是一段對話，請認真讀讀看，在下面橫線上說說你的看法。接著在后面設計幾句宣傳口號來提醒大家吧。

　　媽媽說："我這個人用水大手大腳慣了，一時改不過來。再說，這么大個地球，還在乎我浪費的那點水嗎？"

　　兒子說："那可不行，節約用水，人人有責，您怎么能例外呢？老師說了，水是生命之源，為了保護人類共同的家園，每個人都要有很強的節水意識。您也不希望看到最后一滴水是自己的眼淚吧！"
　　我說：

　　宣傳口號：