問題設置一：一天小明（        ）

　　提供興奮的詞語：興沖沖 興致勃勃  歡天喜地 興高采烈  忘乎所以

　　問題設置二：回到家里，耳邊傳來了（    ）

　　問題設置三：小明一點也不在乎他（         ）

　　提供青蛙一年捉害蟲相關數據：

　　一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲，一年可以消滅害蟲一萬五千多只。

　　問題設置五：小明慚愧（     ）他來到池塘邊（        ）

　　提供形容急切的詞語：三步并做兩步 快馬加鞭 大步流星

　　問題設置六：青蛙"呱、呱"的叫著，仿佛在（          ）

　　學生作品：

　　一天小明在池塘邊捉了許多活潑可愛的青蛙，他興致勃勃的跑回家�；氐郊遥瑒傄蛔�到沙發上，耳邊傳來廣播的聲音：我們要保護青蛙，青蛙是人類的好朋友。小明聽了一點也不在意，拿起報紙看了起來，沒想到報紙上也寫著關于青蛙的事，報紙上寫著：青蛙一天能捉80多只害蟲，一年能消滅害蟲一萬五千多只。聽到這里，小明慚愧了低下了頭，他馬上來到池塘邊，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在說："謝謝你還給我們生命，我們會保護莊稼好好報答你們的。"