問題設(shè)置一：

　　今天是植樹節(jié)，天氣怎么樣？

　　提供形容天氣好的詞語：陽光明媚 萬里無云 陽光燦爛 風(fēng)和日麗 秋高氣爽 春暖花開

　　問題設(shè)置二：

　　我是怎么植樹的？先（          ）接著（           ）然后（           ）最后（         ）

　　訓(xùn)練時(shí)，優(yōu)生先說，注意每個(gè)孩子都要有練習(xí)的機(jī)會(huì)，時(shí)間可以花得稍微多點(diǎn)。

　　問題設(shè)置三：

　　看著種好的小樹苗，我滿意的笑了，默默對小樹苗（                                 ）

　　問題設(shè)置四：

　　這時(shí)，花叢中小野花和小蝴蝶，它們會(huì)說些什么呢？

　　口語交際整合訓(xùn)練，從說轉(zhuǎn)化到寫，教師相機(jī)指導(dǎo)；

　　后記學(xué)生作品：

　　植樹節(jié)這一天，陽光明媚，萬里無云。我扛著鐵鍬，提著水桶上山植樹。 我找了一塊空地，先用鐵鍬挖了一個(gè)深深的坑，接著將小樹苗放進(jìn)坑里。然后，給小樹苗培上土，最后給小樹苗澆點(diǎn)水。看著種好的小樹苗，我滿意的笑了，默默的 對小樹苗說："快快長吧！快快長！我會(huì)天天來給你澆水的。"這時(shí)，花叢里的小蝴蝶好象聽懂了我的話，和小樹苗一起說：謝謝，謝謝！