5.《凡卡》以引用（  ）的內容為主，凡卡向爺爺傾訴當學徒所受的虐待欺凌，基調是（ ）；文中插敘回憶的內容，主要講（              ），基調是（  ）。訴苦為主，以“樂”相襯，形成內容、情感上的（  ），再加上作者對凡卡寫信（   ）、（   ）、（   ）的描寫，使讀者更加深刻地感受到凡卡內心的“痛”。

　　6.寫近義詞：慈悲（   ）  指望（  ）  抽噎（   ）  照應（   ）

　　二、用“望”字組七個詞，并選詞填空：

　　凡卡（     ）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有（     ）了。他給鄉下的爺爺寫信，（     ）爺爺能接他回到鄉下去，這是他美好的(        )。信寄出后，他整天（　　）著。兩個月過去了，爺爺沒有來，他很（　　）。半年后，鄉下捎來口信：爺爺死了。凡卡從此（　　 ）了。

　　三、讀下面的句子，聯系課文內容理解下面劃線句子的意思。

　　１、伙計們捉弄我，他們打發我上酒店去打酒……

　　打發：           　打：

　　２、等我長大了，我會照應您，誰也不敢來欺負您。

　　照應：

　　３、我的生活沒指望了，連狗都不如！

　　指望：