諸葛亮回家以后，好幾天吃不下飯，睡不著覺。他本想能多聽老師講課，可是弄巧成拙，瑞連學(xué)也不能上了。他非常后悔。后悔自己不該背著老師和同學(xué)做手腳，后悔自己不該只顧自己的興趣，不顧老師和同學(xué)餓肚子。老先生知道了諸葛亮回家以后的情況，想起諸葛亮平時有禮貌愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，想到給公雞喂米這件事雖然令人可氣，可是也透露出這個孩子的聰明才智。如果這個孩子的聰明才智能用在正地方，將來可能是一個有用之材……于是派人把諸葛亮叫回了學(xué)堂。

　　從此，諸葛亮明白了一個道理：____________________________。從那以后，他更尊敬先生了，他下河抓魚煮湯給老人滋補身子，幫助先生做一些家務(wù)和農(nóng)活，在和老師更多的接觸當中，學(xué)習(xí)知識。老先生也更喜愛諸葛亮這個學(xué)生，他把做人的道理和平生的學(xué)問都教給了諸葛亮，為諸葛亮后來成為大政治家和軍事家打下了基礎(chǔ)。

　　（1）    寫出1、2自然段的主要內(nèi)容。

　　____________________________________________________________________________________

　　（2）    解釋詞語。

　　掃興：                    莫名其妙：                弄巧成拙：

　　（3）    在文中橫線上填入合適的句子。

　　八、習(xí)作。

　　以"我是一棵樹"為題，寫一篇不少于400字的文章。