一、按課文內容填空

　　1、《桂花雨》的作者是：琦君。

　　2、于是，我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣“桂花雨”。

　　一、讀拼音寫漢字。

　　泡茶  尤其  杭州  完整

　　提前  糕餅  趕緊  鄰居

　　二、辨字組詞。

　　捧（捧花）棒（木棒　）　龍（　巨龍）尤（尤其）　熟（　成熟）熱（熱愛）述（講述）　迷（迷人）

　　三、按句意寫出用同音字組成的詞語。　yáo

　　1、使東西來回擺動。　　　　　　　　　　　　　（搖擺）

　　2、指沒有事實根據的話。　　　　　　　　　　　（　謠言　）

　　3、對遠距離的人、事、物實行控制。　　　　　　　（　遙遠　）

　　4、我國的一個少數民族。　　　　　　　　　　　（　瑤族　　）

　　四、寫出反義詞。

　　盛開（　　收縮　　）　仔細（　粗心　　　）

　　擔心（　放心　　　）　喜歡（　討厭　　　）

　　五、給加點字選擇正確的解釋。

　　勁：A趣味；B力氣；C精神；D神情、態度。

　　1、他的手勁兒真大。　（B；　　　）　2、下棋沒勁，不如打電腦。（A　　　）

　　3、瞧他那股驕傲勁兒。　　（　D　　　　　　）

　　纏：A纏繞；B糾纏；C應付。

　　4、這人真難纏，跟他說了半天，他就是不走。（；C　　　　　　　）

　　5、這個籮筐纏了幾根鐵線后，很牢固。　　　（　A；　　　　　　　　）

　　6、半天了，他還纏著我不放，我只好給他錢，打發他去買火柴。（B　　　　）