二、初讀課文，識記生字

　　1．自由讀課文。要求：(1)借助拼音讀準(zhǔn)字音。(2)邊讀邊圈出生字詞，把詩句讀通讀順。

　　2．學(xué)習(xí)新字新詞。

　　(1)出示生字，指名朗讀，相機(jī)正音。著重指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)前鼻音"怎、很、音"，后鼻音"繩、講、行"。讀準(zhǔn)多音字"得"，強(qiáng)調(diào)在本文中讀děi。

　　(2)說說自己記憶生字的好方法，同學(xué)之間互相交流。

　　(3)教師課件出示生字，學(xué)生開火車認(rèn)讀。

　　(4)朗讀詞語。

　　怎么　獨(dú)自　跳繩　羽毛球　排球　籃球　游戲　運(yùn)動會

　　跳繩　踢足球　講故事　聽音樂　打排球　玩游戲

　　①自由讀一讀。

　　②觀察第二組詞語。有沒有發(fā)現(xiàn)什么特點(diǎn)？都是前面有一個表示動作的詞。

　　③學(xué)生自由說幾個這樣的詞。

　　3．再讀課文，讀出節(jié)奏。

　　(1)教師示范朗讀。

　　(2)學(xué)生學(xué)著老師的樣子自由朗讀。

　　設(shè)計(jì)意圖：低年級，識字是主要的教學(xué)任務(wù)。在閱讀教學(xué)中，要有充足的時(shí)間來幫助學(xué)生識記生字。