2016六年級數(shù)學上冊期末復習計劃（人教版）

　　一、指導思想：

　　根據(jù)本學期工作計劃結(jié)合班級學生及數(shù)學學習的具體情況，以素質(zhì)教育為核心，以提高迅速實際數(shù)學能力為重點，力求挖掘?qū)W生的積極性和學習潛在能力，提高學生的數(shù)學成績。

　　二、復習形式：

　　分類復習、綜合復習

　　三、復習內(nèi)容：

　　本冊教材9個單元：

　　1、分數(shù)乘法2、位置與方向（二） 3、分數(shù)除法4、比5、圓 6、百分數(shù)（一）7、扇形統(tǒng)計圖8、數(shù)學廣角—數(shù)與形9、總復習

　　復習時按照整冊教材的知識體系分——分數(shù)乘法和除法以及比和百分數(shù)（一）、圓和位置與方向（二）、扇形統(tǒng)計圖和數(shù)學廣角這三大塊來進行知識的梳理。

　　四、復習目標：

　　1、通過整理和復習，使連貫分數(shù)乘法、除法的知識點，對分數(shù)計算有整體的認識，建立有關(guān)分數(shù)綜合計算的認知結(jié)構(gòu)。

　　2、通過整理和復習，使學生進一步鞏固位置與方向可以利用方向和距離來確定物體具體位置，增強學生數(shù)學聯(lián)系生活的理念。

　　3、通過整理和復習，使學生進一步圓特征，圓的周長和面積的相關(guān)知識和計算，在觀察物體中加深對物體和相應視圖的認識，進一步發(fā)展空間觀念。

　　4、通過整理和復習，使學生進一步掌握統(tǒng)計的基本知識和方法，讀懂扇形統(tǒng)計圖，會根據(jù)需要選擇不同的統(tǒng)計圖。

　　5、通過整理和復習，使學生進一步提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力，在解決實際問題的過程中進一步體會數(shù)學的價值。

　　6、通過整理和復習，使學生經(jīng)歷回顧本學期的學習情況，以及整理知識和學習方法的過程，激發(fā)學生主動學習的愿望，進一步培養(yǎng)反思的意識和能力。

　　五、具體安排：

　　周 次

　　內(nèi) 容

　　備 注

　　18

　　分單元復習基礎知識

　　分版塊復習，“穿針引線”連貫知識點

　　19

　　綜合復習及檢測

　　從大局入手，查缺補漏

　　六、復習措施：

　　1、教會學生復習方法，先全面復習每一單元，再由學生主動重點復習有關(guān)重點內(nèi)容。

　　2、采用多種方法，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法，提高學習興趣。

　　3、加強補差，讓優(yōu)等生幫助后進生。

　　4、課堂上教會學生抓住每單元的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)，并相機進行口算能力的培養(yǎng)。