6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。

　　7、學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)，體會(huì)所表達(dá)的不同語氣。

　　8、積累自己喜歡的成語、對(duì)聯(lián)、古典詩詞、格言警句。

　　9、養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，增強(qiáng)愿意與人交流的意識(shí)，認(rèn)真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容。能主動(dòng)與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達(dá)的自信心，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

　　10、對(duì)寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。根據(jù)表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。學(xué)習(xí)寫日記。11、對(duì)周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)，并能表達(dá)自己的感受。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　2、鼓勵(lì)學(xué)生通過文本以外的渠道，增加識(shí)字量，積極提倡同學(xué)之間交流識(shí)字的方法、經(jīng)驗(yàn)和感受，一起玩識(shí)字、組詞的游戲，促進(jìn)學(xué)生在合作中分享識(shí)字的樂趣。

　　3、提高寫字質(zhì)量，重視積累，體現(xiàn)彈性。

　　4、重視朗讀指導(dǎo)，使學(xué)生在閱讀實(shí)踐中將文本讀正確、讀流利，并引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、思考、領(lǐng)會(huì)作者所要傳達(dá)的感情，進(jìn)而通過自己的閱讀表達(dá)出來。重視課外閱讀的，幫助學(xué)生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物，提供學(xué)生交流課外閱讀感受、成果的機(jī)會(huì)。

　　5、重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，舉一反三的能力。

　　6、重視情境的創(chuàng)設(shè)，通過多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的口語交際興趣。積極參與到交流中去，形成有效的師生、生生互動(dòng)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言，規(guī)范學(xué)生的口頭語言。

　　7、開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)自然、社會(huì)，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文。

　　8、倡導(dǎo)自主、合作、探究的語文學(xué)習(xí)方式。