中國古代戰(zhàn)爭：練兵御倭寇

　　公元1555年，明朝著名的將領(lǐng)戚繼光被調(diào)到浙江。第二年7月，升任參將，管轄寧波、紹興、臺州三府的軍務(wù)。他深切感到明軍的腐敗，就上書請求練兵。在得到上司同意后，就迅速行動起來。

　　他考慮到明軍老兵大多狡猾懶惰成性，舊習(xí)難改，就在當(dāng)?shù)卣心剂?000多具有愛國思想的礦工和農(nóng)民。對這些新兵，戚繼光進行了編組。最基層單位叫隊，每隊12人；4隊為1哨，4哨為1官，4官為1總，每總約800人，總設(shè)把總，官設(shè)哨官，哨設(shè)哨長，隊設(shè)隊長。

　　戚繼光對新組建的軍隊，嚴格地進行了教育和訓(xùn)練。一是養(yǎng)兵保民教育。他認為軍隊本來就是為了保護老百姓，防御敵人侵略的。他教育士兵們說：“兵是殺賊的東西，賊是殺百姓的東西，百姓們豈不是要你們殺賊？假使你們果肯殺賊，守軍法，不擾害，他們?nèi)绾尾环畛心銈儭?rdquo;他的話大大激發(fā)了士兵的抗倭立功的熱情。二是武藝訓(xùn)練。戚繼光教育士兵要學(xué)習(xí)實戰(zhàn)的真武藝，不要學(xué)花架子給人看。他規(guī)定了各種兵器的使用方法，讓士兵反復(fù)訓(xùn)練。三是教練陣法。戚繼光根據(jù)江浙的地理環(huán)境和倭寇的侵擾特點，創(chuàng)制了僅由12人組成的鴛鴦陣及其變化陣。這些陣的最大特點是長短兵器迭用，攻防結(jié)合，并易于變化，既便于消滅敵人，又利于保存自己，還有利于在江浙地區(qū)作戰(zhàn)時運用。四是嚴格紀律訓(xùn)練。他嚴禁砍伐樹木，毀壞土地，燒毀房屋，奸淫擄掠，殺害戰(zhàn)俘，并要求做到賞罰嚴明，當(dāng)賞者雖仇也賞，該罰者雖親不免。他還以當(dāng)時通俗的文字將各種號令張貼出來，做到人人能背誦下來。除此之外，他還要求軍官身先士卒，與兵民同患難。

　　戚繼光是明朝的抗倭名將。他所訓(xùn)練的這4000兵，在后來的抗倭戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要作用。