奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《望天門山》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、在反復吟誦中想象天門山高聳陡峭的畫面，激發(fā)學生對大自然的熱愛之情。

　　2、指導學生有感情地朗讀古詩，學會積累詩詞。

　　教學重點：

　　用語言描繪自己從古詩中想象到的畫面。

　　教具準備：

　　卡片音樂錄音圖

　　教學過程：

　　一、談話導人

　　師：同學們，你們登過山嗎？看到了什么？

　　生：全班討論

　　師：今天我們一起隨唐代大詩人李白一起去望天門山，感受一下天門山的陡峭。

　　二、教師范讀古詩

　　師范讀生閉眼聆聽，想象看到了什么？

　　三、生自學古詩

　　1、生自由讀，讀準字音。

　　2、邊讀邊想：讀中看到什么？

　　3、同座互聽互讀。

　　4、看圖：在圖上看到什么？想到什么？還有什么不懂？畫下來小組交流，教師點撥。

　　四、指導有感情地誦讀。

　　1、欣賞古詩錄音。

　　放配樂古詩錄音，師生邊聽邊看掛圖。

　　2、誰愿意當詩人把《望天門山》讀給我們聽？新課標第一網(wǎng)

　　3、討論：把你從古詩中看到的說給我們聽。

　　4、指導誦讀。

　　5、師配樂表演讀。

　　6、生配樂朗讀。

　　7、分男女配樂朗讀。

　　五、布置作業(yè)

　　1、把你從古詩中看到的景色說給家長聽。

　　2、找一首描寫山的古詩和同學交流。