奧數網整理了關于小學語文課文《夜書所見》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1．認識并會寫生字“促、深”。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀古詩，體會詩中的真情實感，背誦古詩。

　　3．懂得熱愛家鄉，珍惜親情。

　　教學重點：

　　正確、流利、有感情地朗讀古詩，體會詩中的真情實感，背誦古詩。

　　教學難點：

　　體會詩中的真情實感。

　　教學方法：

　　以讀激趣，以讀代講。

　　教學學法：

　　自讀自悟，自主領悟

　　教學準備：

　　多媒體課件

　　教學過程：

　　一、聊一聊，激詩趣。

　　同學們，我們都知道，唐詩宋詞是中國古典文化的兩大瑰寶。之前，我們也已經學習積累了不少唐詩宋詞，今天就請同學們來展示一下吧。

　　學生展示《卜算子·詠梅》、《中秋月》、《月下獨酌》、《漁歌子》等詩詞。

　　二、猜一猜，解釋題。

　　今天，我們就一起再來學習一首古詩——葉紹翁的《夜書所見》。請同學們伸出右手的食指，跟老師一起寫詩的題目。

　　1、板書詩題——夜書所見。

　　一首詩的題目就是這首詩的眼睛，透過這雙眼睛我們能看到詩的靈魂，請同學們自讀課題，想一想你能從詩的題目中知道些什么？