《秋思》教案
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2017-07-06 11:14:00

奧數網整理了關于小學語文課文《秋思》的教案,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1、正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。
2、借通過反復誦讀,感悟、品味詩中所描繪的意境,體會詩人表達的豐富的情感。
3、通過有感情地反復誦讀,抓住詩中所寫的日常生活片斷,體會其寫法的特色。
教學重點:有感情地反復誦讀古詩,感悟、品味詩中所描繪的意境,體會詩人表達的豐富的情感。
教學難點:通過有感情地反復誦讀,抓住詩中所寫的日常生活片斷,體會其寫法的特色。
教學過程:
一、詩句導入,引起對風的興趣
當身邊的微風輕輕吹過,有個聲音在對我呼喚,
風呀風,你可知你曾勾起多少文人墨客的思鄉之情。
舉頭望明月,低頭思故鄉。
獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親
春風又綠江南岸,明月何時照我還。
二、初步感知,了解詩意
(一)讀準字音
1、請大家自由讀讀這首古詩,盡量多讀幾遍,注意詩中的生字和多音字。
2、指名讀。
3、節奏地讀一讀這首詩。
4、齊讀。
(三)了解詩意
1、這首詩告訴我們一件什么事呢?借助注釋,邊讀邊思考,不懂的可以和同位或老師交流。
2、學生匯報。
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