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《秋思》教案

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-07-06 11:14:00

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  奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《秋思》的教案,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。

  教學目標:

  1、正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。

  2、借通過反復誦讀,感悟、品味詩中所描繪的意境,體會詩人表達的豐富的情感。

  3、通過有感情地反復誦讀,抓住詩中所寫的日常生活片斷,體會其寫法的特色。

  教學重點:有感情地反復誦讀古詩,感悟、品味詩中所描繪的意境,體會詩人表達的豐富的情感。

  教學難點:通過有感情地反復誦讀,抓住詩中所寫的日常生活片斷,體會其寫法的特色。

  教學過程:

  一、詩句導入,引起對風的興趣

  當身邊的微風輕輕吹過,有個聲音在對我呼喚,

  風呀風,你可知你曾勾起多少文人墨客的思鄉(xiāng)之情。

  舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

  獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親

  春風又綠江南岸,明月何時照我還。

  二、初步感知,了解詩意

  (一)讀準字音

  1、請大家自由讀讀這首古詩,盡量多讀幾遍,注意詩中的生字和多音字。

  2、指名讀。

  3、節(jié)奏地讀一讀這首詩。

  4、齊讀。

  (三)了解詩意

  1、這首詩告訴我們一件什么事呢?借助注釋,邊讀邊思考,不懂的可以和同位或老師交流。

  2、學生匯報。

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