奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《秋思》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。

　　教學目標:

　　1、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。

　　2、借通過反復誦讀，感悟、品味詩中所描繪的意境，體會詩人表達的豐富的情感。

　　3、通過有感情地反復誦讀，抓住詩中所寫的日常生活片斷，體會其寫法的特色。

　　教學重點：有感情地反復誦讀古詩，感悟、品味詩中所描繪的意境，體會詩人表達的豐富的情感。

　　教學難點：通過有感情地反復誦讀，抓住詩中所寫的日常生活片斷，體會其寫法的特色。

　　教學過程：

　　一、詩句導入，引起對風的興趣

　　當身邊的微風輕輕吹過，有個聲音在對我呼喚，

　　風呀風，你可知你曾勾起多少文人墨客的思鄉(xiāng)之情。

　　舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親

　　春風又綠江南岸，明月何時照我還。

　　二、初步感知，了解詩意

　　（一）讀準字音

　　1、請大家自由讀讀這首古詩，盡量多讀幾遍，注意詩中的生字和多音字。

　　2、指名讀。

　　3、節(jié)奏地讀一讀這首詩。

　　4、齊讀。

　　（三）了解詩意

　　1、這首詩告訴我們一件什么事呢?借助注釋，邊讀邊思考，不懂的可以和同位或老師交流。

　　2、學生匯報。