2、請在下列加點字注音全部正確的一組后的括號里打“√”，有錯的用“____”標出來，并在括號里改正。（友情提示：錯的每組有一個音節(jié)出錯）

　　A.暫時（ zàn ） 頑劣（ lüè ）  岷江（ mín ）  墜落（ zhuì） （     ）

　　B.機械（ xiè ） 巢穴（ xué ）  污漬（ zì  ）  膝蓋（ qī  ） （     ）

　　C.躑躅（ zhú ） 功勛（ xūn ）  粗糙（ cāo ）  思忖（ cǔn ） （     ）

　　D.畸形（ jī  ） 解剖（ pōu ）  堅韌（rèng ）  狡黠（ xiá ） （     ）

　　（三）美麗的字詞花園

　　1、請你仔細看，認真填。

　　同音字填空：

　　xié  威（      ）（      ）作   要（      ）  和（      ）

　　形近字組詞：

　　啄（      ）  逐（      ）   琢（      ）  隧（      ）

　　多音字選擇（給加點字選擇正確的音節(jié)序號）：

　　①qiáng   ②jiàng   ③qiǎng

　　勉強（    ）   強度（    ）   強詞奪理（    ）   倔強（    ）

　　2、請給加點字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。

　　負：a、背    b、擔負   c、依仗   d、享有   e、背棄，違背

　　久負盛名（    ）    忘恩負義（    ）   負荊請罪（    ）

　　手：a、拿著          b、人體上肢前端能拿東西的部分

　　c、手段，手法     d、有某種特長的人

　　行家里手（    ）    心狠手辣（    ）    手無寸鐵（    ）

　　3、動動腦，選擇合適的詞語填在相對應的句子里。

　　嚴峻      嚴肅      嚴厲      嚴格

　　（1）在紀念“汶川地震一周年”的活動中，同學們個個表情（       ），衷心祝愿每一位逝者安息。

　　（2）我還堅持我的意見，老班長突然（        ）地說：“小梁同志，共產黨員要服從黨的分配。”

　　（3）我們的民族是堅強的民族，任何（        ）的考驗都無法使我們屈服。

　　（四）多彩的句子天地

　　1、下面四句話中，與其它三句意思不同的是（     ）。

　　A.答應別人的事能不守信用嗎？    B.答應別人的事非守信用不可。

　　C.答應別人的事非守信用不可嗎？  D.答應別人的事不能不守信用。

　　2、爸爸對小明說：“今天我去西安開會，你的作業(yè)讓媽媽檢查吧！” 媽媽回來了，小明應該這樣說：

　　3、童年像一首多彩的歌，每一個旋律的背后都有一個動人的故事；

　　童年像一個調味瓶，它記載著我們成長中的酸甜苦辣。

　　請你仿寫：                                     ；

　　。

　　4、請你填上合適的關聯詞。

　　學問學問，（        ）要學，（       ）要問，學和問是相輔相成的。（       ）在學中問，在問中學，（       ）能求得真知。

　　5、請你用修改符號修改下面的句子。

　　（1）學習上，我們不應該盲目崇拜老師和懷疑精神。

　　（2）這種不愛惜糧食，是不應該原諒的。

　　（五）精彩的課文回放

　　1、《索橋的故事》中提到的索橋名叫             ，本文的作者是           ，他的主要作品有              、             等。《我站在鐵索橋上》中的“鐵索橋”指的是            ，站在橋上我想到了                                                              。

　　2、《鷸蚌相爭》選自              。“兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。”一句中，“舍”的意思是          ，“禽”的意思是          。這則寓言告訴我們：                                                       。

　　3、“       來吧，       來吧，            都來吧， 那一條條被我們用腳踏出來的路， 才是            。”這句話中的“風、雨、雷、電”指              ，我們要                   開辟屬于自己的人生道路。

　　4、《大自然的秘密》一文作者是      國的               。文中結尾寫道：“人是           然而                                  。”這句話的意思是：

　　5、唐詩是我國文學寶庫里的瑰寶，六年來你也積累了不少吧？當與好朋友離別時會吟出“                      ，                      。” 這樣的詩句；當讀到“                      ，                      。”這兩句詩時，你的眼前馬上浮現出了美麗的田園風光；當讀到“不識廬山真面目，                       。”這兩句詩時，你一定悟出了其中蘊含的深刻哲理……愛上經典吧，它定會讓我們受益終生！

　　二、實踐活動

　　1、注重文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統。人們在日常交際中常常使用敬辭歉語。如：請人幫忙，可以說：“            您了。”探望朋友，可以說：“特意登門             。”請人修改自己的著作，可以在書上寫：“××先生，請             。”請別人不要抽煙，不說：“你不要抽煙。”而說：“                             。”

　　2、臨近畢業(yè)，請你針對班上同學的特點，并運用恰當的名言警句，在他（她）的留言冊上寫上一句勉勵的話。

　　不愛讀課外書的同學：

　　自己的知心朋友：

　　三、開心閱讀

　　換一扇窗子

　　一個美國的小男孩天生就有一個大鼻子，因為這個大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。因此他成天悶悶不樂，從不和同學打交道，不愿意參加集體活動，只是趴在教室的最后一扇窗戶旁看風景。

　　老師瑪利亞發(fā)現了小男孩的憂郁  一次課后  她走到小男孩身邊問  你在看什么呢

　　“我看見幾個人正在埋葬那條可愛的小狗。” 小男孩滿臉悲傷地回答著老師的問話。

　　“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧。”瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶邊，“孩子，你看到了什么？”

　　窗外是一片玫瑰花，開得艷麗而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。他的眼睛一下子亮了起來，他笑了。

　　“孩子，你開錯窗戶了。”瑪利亞撫摸著小男孩的頭說，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”

　　“大家都笑我啊。”小男孩委屈地說著。

　　“那是因為你沒有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。”

　　恰好學校要組織一臺小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進入了好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，是20世紀美國最著名的滑稽明星之一。

　　當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗子，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。

　　1、請給第二自然段加上標點。

　　2、請寫出下列詞語的反義詞。

　　憂郁（       ）       別樣（       ）

　　3、小男孩因為（               ）而悶悶不樂，因為（                  ）而成為校園小明星，長大后成為20世紀美國最著名的滑稽明星之一。

　　4、請給劃線的句子做批注。

　　5、最后一段中“換一扇窗子”指什么？在生活中，如果你遇見了一個像小男孩這樣自卑的孩子，你會怎么勸解他（她）呢？

　　四、妙筆生花

　　小學生活即將結束了，梳理自己的思緒時你難免心潮起伏：追夢的艱辛、成功的喜悅、師長的關愛、朋友的相助……把自己難忘的經歷傾訴出來吧。請以“心聲”為話題，自擬題目，寫一篇習作。

　　要求：（1）詩歌除外；（2）內容具體，語言流暢，表達真情實感；（3）書寫整潔，字數不少于400字。