2017年江蘇徐州中小學(xué)暑期放假時(shí)間安排

　　根據(jù)江蘇徐州市教育局通知公告，2017年暑期放假時(shí)間安排出爐！

　　全市中小學(xué)幼兒園暑假時(shí)間為7月1日至8月31日，8月30日、31日報(bào)到。另外，2018年寒假放假時(shí)間安排為2月4日，開學(xué)上課時(shí)間為2月26日。

　　科學(xué)合理地安排學(xué)生暑假生活

　　放暑假期間，學(xué)校應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，密切與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，充分利用青少年校外活動中心、圖書館、博物館、文化館、體育館、實(shí)驗(yàn)室等校內(nèi)外教育資源，開展豐富多彩的創(chuàng)新實(shí)踐活動。在安全組織的前提下，積極引導(dǎo)青少年走進(jìn)社會、走進(jìn)自然，開展社會實(shí)踐、社會調(diào)查和研學(xué)旅行等活動，豐富生活，陶冶情操，培養(yǎng)青少年社會責(zé)任和實(shí)踐能力。積極探索在社區(qū)和學(xué)校開設(shè)名師輔導(dǎo)站，堅(jiān)持不強(qiáng)迫參加、不集體上課、不集中考試、不收取費(fèi)用的原則，根據(jù)學(xué)生需求開展個(gè)別化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和答疑解難。

　　合理布置學(xué)生暑假作業(yè)

　　學(xué)校要合理布置學(xué)生暑假作業(yè)。學(xué)生每天的書面作業(yè)量要與平時(shí)的要求相當(dāng)，提倡布置活動性、實(shí)踐性、探究性作業(yè)。開學(xué)后，教師對學(xué)生的假期作業(yè)要做到每題必改、認(rèn)真反饋，不得布置不批改的書面作業(yè)。

　　同時(shí)還要引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，尊重子女的健康情趣，培養(yǎng)子女的良好習(xí)慣，避免在假期讓孩子盲目參加各種以贏利為目的補(bǔ)習(xí)班、興趣班，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　中小學(xué)都必須堅(jiān)持“零擇班”

　　針對義務(wù)教育階段在暑假期間的招生，市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人特別強(qiáng)調(diào)，義務(wù)教育階段學(xué)校必須堅(jiān)持陽光招生、均衡編班。招生前，各地要將學(xué)區(qū)劃分、入學(xué)資格、報(bào)名材料、報(bào)名時(shí)間、咨詢電話等通過各種方式向社會公布。

　　該負(fù)責(zé)人表示，所有公辦、民辦義務(wù)教育階段學(xué)校都必須嚴(yán)格執(zhí)行國家和省市有關(guān)招生規(guī)定免試入學(xué)，嚴(yán)禁以各類競賽獲獎(jiǎng)證書、各類等級考試證書作為招生錄取的依據(jù)。各地教育行政部門要指導(dǎo)和規(guī)范民辦學(xué)校招生工作，積極推進(jìn)報(bào)名人數(shù)超過招生人數(shù)的民辦學(xué)校采取電腦隨機(jī)派位方式招生，并不斷加大電腦隨機(jī)派位比例，不得采用統(tǒng)一筆試或者任何變相形式的統(tǒng)一知識性考試方式選拔生源。

　　其次，所有中小學(xué)都必須堅(jiān)持“零擇班”，不得舉辦涉及義務(wù)教育的各種名義的重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班和特長班。確需舉辦的，必須經(jīng)過省級教育行政部門審批。各校要向社會公布新生分班原則方案和分班結(jié)果。同時(shí)，要按照國家和省有關(guān)規(guī)定要求，認(rèn)真做好高中招生工作，嚴(yán)禁無計(jì)劃、超計(jì)劃招生和違規(guī)跨區(qū)域招生。各地教育行政部門、教育督導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人要親自或組織責(zé)任督學(xué)等人員進(jìn)行明察暗訪，發(fā)現(xiàn)情況要及時(shí)告誡有關(guān)單位責(zé)任人，不得因?yàn)檎猩�等問題引發(fā)社會不穩(wěn)定因素。

　　放假前學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行暑期安全教育

　　放假前，學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行暑期安全教育，通過召開師生大會、發(fā)放安全教育宣傳資料、利用安全教育平臺、致家長書等形式，對師生、家長進(jìn)行預(yù)防溺水、出行安全、食品安全、防火防電、防自然災(zāi)害等為重點(diǎn)的安全專題教育，全面提高廣大師生的安全意識和自防自護(hù)自救能力，切實(shí)增強(qiáng)家長保護(hù)兒童的責(zé)任感和監(jiān)護(hù)意識。

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