一、基礎練習。

　　1.看拼音寫詞語。

　　jié chū

　　xiū zhù

　　shè jì

　　shī gōng

　　kòng zhì

　　hōng dòng

　　yì rán

　　zhēn zhì

　　bì miǎn

　　méng lóng

　　chà dào

　　qī liáng

　　chǎn ping

　　2.給加點字選擇正確讀音。

　　惡劣（liè luè）

　　塞外（sāi sài）

　　剛勁（jìn jìng）

　　3.區(qū)別字組詞

　　{

　　饑（ ）

　　嘰（ ）

　　{

　　毅（ ）

　　設（ ）

　　{

　　篇（ ）

　　編（ ）

　　{

　　撓（ ）

　　澆（ ）

　　{

　　結（ ）

　　潔（ ）

　　二、積累與運用。

　　1.補充詞語，再選三個詞造句

　　懸崖（ ）（ ）

　　寢不（ ）（ ）

　　思（ ）起（ ）

　　（ ）（ ）一斑

　　狂風（ ）（ ）

　　碧空（ ）（ ）

　　惹（ ）譏（ ）

　　（ ）（ ）起伏

　　2.根據(jù)句子意思，用“望”字組成四個詞語，分別寫在（ ）里

　　（1）同學們都（ ）游園活動早日到來。

　　（2）國外條件雖然好一些，但他還是（ ）回到祖國。

　　（3）國家統(tǒng)一是每個中華兒女最美好的（ ）。

　　（4）對于2008年奧運會，全國人民充滿了（ ）。

　　3.按要求寫句子

　　（1）把兩句話合并成一句話

　　老師叫王哲。 王哲組織召開班會。

　　____________________________。

　　（2）改成“把”字句：水患被人們制服了。

　　____________________________。

　　（3）改成轉(zhuǎn)述句：媽媽說“明天我們?nèi)�家去游泳�?rdquo;

　　____________________________。

　　（4）縮句：那朵漂亮的雪蓮花是伯伯從很遠的地方帶來的。

　　____________________________。

　　（5）改成反問句：我們必須遵守紀律。

　　____________________________。

　　（6）改病句：這次考試沒有考好，我流下了傷心難過的淚水。

　　____________________________。

　　（7）寫四句名人名言

　　____________________________。

　　三、閱讀短文，回答問題。

　　_________

　　抗日戰(zhàn)爭時期，國民黨反動派消極抗日 ，對陜甘寧邊區(qū)實行了軍事包圍和經(jīng)濟封鎖 。邊區(qū)軍民生活出現(xiàn)了很大困難。 在這關鍵時刻， 毛主席發(fā)出了“ 自己動手， 豐衣足食” 的偉大號召，陜甘寧邊區(qū)軍民積極響應，開展了轟轟烈烈的大生產(chǎn)運動。

　　三五九旅的指戰(zhàn)員，來到離延安不遠的南泥灣開荒。當時，沒有房子，他們就自己挖窯洞；沒有水，就自己打井；沒有糧食，就到三十多里以外的地方去背；缺少生產(chǎn)工具就自己制造。

　　開荒的戰(zhàn)斗打響了。每天，天還沒亮，戰(zhàn)士們就出發(fā)了。他們背著槍，扛著鋤頭，一邊走一邊高唱：“開荒啊，開荒，要向荒地要軍糧……”一到荒地，就緊張地干起來。荒地上荊棘多，砍掉一叢荊棘，就要花費很大力氣。有的同志干了一會兒就滿手血泡。可是，鋤頭照樣像雨點兒一樣往地上落，誰也不叫苦，誰也不肯落后半步。

　　每到吃飯或收工的時候，同志們常常要發(fā)起幾個“沖鋒”。這里有人建議“再猛干五分鐘”，那里有人提出“再突擊一塊地”，往往一鼓勁，又開出了一個山峁。

　　通過辛勤勞動，南泥灣出現(xiàn)了一片新氣象。到處是莊稼，遍地是牛羊。一排排新窯洞也修建起來了。南泥灣成了陜北的江南。

　　三五九旅的指戰(zhàn)員發(fā)揚自力更生 艱苦奮斗的精神，一把鋤頭一支槍，建設和保衛(wèi)陜甘寧邊區(qū)，有力地支援了抗日戰(zhàn)爭。

　　1.全文以“開荒”為中心，按照____ ____和____的順序完整地記敘了“南泥灣開荒”這件事。

　　2.按照本文的記敘順序，本文可分為三段。（用“‖”在文中標出）

　　3.第5自然段是按總——分——總的方式構段的。第____句是總起句，第____句是對總起句的分述，第____句是總結句。

　　4.給短文加一個合適的題目，寫在文前的_________里。

　　四、習作練習。

　　假期里，你一定讀過很多的文章吧？請你選一篇你最喜歡的文章寫一篇讀后感。要內(nèi)容具體 語句通順，表達自己的真情實感。字數(shù)要在450字以上。

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